简介：

简介：中药现代化为我国中医药事业发展提供了难得的机遇,也对中药学高级专业人才提出了新的要求。研究生作为高等专业人才,其创新能力是行业进步的核心推动力,因此在研究生教学过程中注重其创新能力培养非常重要。本文结合当前研究生扩招和培养模式不断改革的发展环境,围绕中药学专业研究生创新能力的培养展开讨论,为实现我国中药学专业研究生综合素质的整体提升提供参考。

简介：目的：利用综合考评的方式对长兴县中医院16名护士长每月管理工作情况进行评价与分析,将考评结果全面反馈,并与护士长管理津贴、年度评优、绩效工资挂钩,不断提高护士长的综合管理能力。方法：采用构建护士长综合考评指标体系,明确科室护理工作管理目标,以评价指标为导向,引导护士长科学化创新管理,推动护理服务质量持续改进。结论：利用综合考评方式对护士长进行定期全面评价,提高了护士长的综合管理能力,有效提高了护理质量和患者的满意度。

简介：探讨＂上医医国＂的实质内涵,结合社会管理的实际问题,从治病思路与治国理念、预防疾病与政府决策、医学宗旨与卫生管理、医赞化育与生态保护等相关问题进行深入分析,指出古代中医理念对当代社会管理的重要启迪意义。

简介：老年肺炎是老年人呼吸系统的常见病、多发病,主要指老年人（年龄〉65岁）因细菌、病毒、支原体、真菌等各种病原体引起的肺部感染性疾病。该文通过对相关文献的搜集、整理、分析,从流行病学、发病机制、临床特点、病原学变化、临床治疗等方面总结老年肺炎的特点。

简介：《现代中医药》杂志创刊于2001年，是香港地区的中医药专业杂志，定位于中医药高级科普读物。《现代中医药》面向中医药工作者及关注和采用中医药的大众，探讨中医药的文化、学术思想与方法，推进中医药现代化，向大众传播中医药知识。

简介：

简介：

简介：摘要“治未病”是中医学的哲学思想，其理论首见于《黄帝内经》，经历代医家不断完善，得以成熟，治未病涵盖身体的各个状态，即未病、欲病、发病而未传变，及病后未复，其治疗是或未雨绸缪、或见微知著救其萌芽、或料在机先阻截传变。它涵盖了个体养生防病、指导治疗、及病后调摄的各个环节，对现代预防、治疗、保健管理具有指导意义。

简介：

简介：为解决多校区教学运行中教学资源的分散、师生交流不畅等问题,成都中医药大学实施了课程中心建设项目。对课程中心的后台数据采用一种高效、准确的数据挖掘算法对教师教学和学生自主学习等教学数据进行分析和统计,构建成都中医药大学教师教学和学生学习的评估体系,从而达到优化教师教学、学生自主学习等作用。

简介：目的：观察中医综合康复疗法治疗脑梗塞的临床疗效。方法：选取66例脑梗塞患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组各33例,对照组患者采用常规疗法治疗,观察组患者采用中医综合康复疗法治疗,观察比较两组患者的临床疗效。结果：观察组患者治疗总有效率为93.34%,明显高于对照组的72.73%,差异具有统计学意义（P〈0.05）;治疗后,观察组患者的FMA、ADL评分均高于对照组,NIHSS评分明显低于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：中医综合康复疗法治疗脑梗塞疗效确切,可有效提高患者运动功能、日常生活自理能力,还能减少其神经功能缺损的情况,值得临床推广应用。

简介：

简介：对干燥综合征的中医辨治提出从郁论治,通过郁证释义、郁证征象、郁致干燥、从郁论治4方面进行论述,注重疏通气机、调畅情志,为治疗干燥综合征提供了新的临床思路。

简介：目的：运用数据挖掘技术,总结分析现代针灸文献中治疗腹痛＂同功穴＂的选用规律。方法：采用计算机检索的方式,对1958—2015年中国期刊全文数据库（CNKI）、万方数据知识服务平台（WF）和维普数据库中针灸治疗腹痛的相关文献进行检索及整理,得到相关文献50篇。结果：通过分析得出,现代文献针灸治疗腹痛＂同功穴＂主要为足三里、天枢、内关和中脘等;＂同功穴＂所属经脉主要为足阳明胃经和任脉;＂同功穴＂所在部位主要是下肢部和胸腹部;＂同功穴＂的特定穴类别选用主要是五输穴和募穴。结论：针灸治疗腹痛,主要选取主治作用相同或者相近的腧穴,即同功穴为主,使腧穴配伍产生协同增效的作用,起到增强针灸治疗腹痛的临床疗效。

简介：建立科学的期刊质量评价体系至关重要。总被引频次、影响因子、即年指标、被引半衰期、引用刊数、基金论文比、下载量等是近年我国科技期刊权威评价机构通用的评价指标。除此之外,各权威评价机构拥有各自独有的评价体系与指标,并且各权威评价机构对期刊质量进行评价的方法在不断地发展和完善。

简介：

简介：

简介：

简介：本文详细的阐述了精品资源共享课的定义,论述了精品资源共享课评价的基本原则,并根据基础医学课程的特点,建立了一套完整的基础医学精品资源共享课评价指标体系,其中包含5个一级指标、18个二级指标体系及其相应的权重分数。并通过实践,验证了该体系的有效性及适用性,以期为国内其他院校的相关领域研究提供借鉴与参考。