简介:摘要:班主任作为知识、能力、思想的传播者,还承担着社会最神圣的使命,那就是需要我们用实践去建构学生完满的精神世界,用智慧去提升学生的生活意义和生命价值。正是基于这一点,我们作为班主任要适应新世纪的变革,要立足新课改,不断提高自我,完善自我。实践证明:一个学生纪律好、团结向上、朝气蓬勃的班集体和优秀学生的行为养成,决不是自发形成的,在很大程度上取决于班主任素养的高低。那么,如何提升班主任的素养呢?
简介:摘要:近年来,电力施工项目的规模和复杂性不断增加,传统的管理方法已经难以满足项目需求。同时,BIM技术的快速发展为电力施工项目管理带来了新的机遇和挑战。BIM技术通过数字化建模和信息协同,在电力施工项目的各个阶段提供了全面的信息支持和协调平台,为项目管理带来了变革。然而,基于BIM技术的电力施工项目全过程管理仍存在许多问题需要研究和解决。包括进一步完善BIM技术在电力施工项目管理中的应用指南和规范,加强人员培训与技术支持,解决数据共享和信息安全问题等。通过不断深入研究和实践,在基于BIM技术的电力施工项目全过程管理中取得更好的效果,推动电力施工行业向数字化和智能化转型迈出新的步伐。基于此,本篇文章对基于BIM技术的电力施工项目全过程管理进行研究,以供参考。
简介:摘要:目的:探究在预防急性呼吸窘迫综合征患者呼吸机获得性肺炎中采取ICU护理风险管理的应用效果。方法:我院2019年2月至2022年2月收治的96例ARDS患者随机均分为IC组(n=48)以及CG组(n=48),对于IC组进行ICU风险护理干预,对于CG组进行ICU常规护理干预,比较两组患者的护理干预后效果。结果:护理干预后,IC组的VAP及护理不良事件发生率要低于CG组(p<0.05);IC组的护理总满意度要高于CG组(p<0.05);IC组的SAS评分、SDS评分均要低于CG组(p<0.05);IC组的环境维度要高于CG组(p<0.05)。结论:对于急性呼吸窘迫综合征患者进行ICU护理风险管理,可有效降低呼吸机获得性肺炎疾病以及不良事件的发生机率,有效提升患者的护理舒适度以及护理满意度。