简介：当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，时代的发展进步需要有素质过硬、品质过硬的人才，要将学生培养成为高素质的人，班主任的工作尤为重要。因此，作为一名班主任来讲，在班级管理、班级建设、班级规划等工作中，要注重培养学生各方面的能力，以提高学生的素质。

简介：

简介：农民中等学历教育作为新型农民培养的重要组成部分，对提高农村劳动者综合素质、实现新农村建设的目标起着极其重要的作用。班级是农民培训的重要组织形式，建立凝聚力强的农民培训班集体是赢得农民认可、提高培训质量的主要手段之一。心理学家Sherif的实验说明班级活动能增强班级凝聚力，本文以此为理论依据，通过分析农民培训班级缺乏凝聚力的原因，探讨农民中专班班级凝聚力的形成过程，并在实践基础上提出相应班级活动方案。

简介：主体性是素质教育的灵魂。它强调尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全人格和精神力量,使学生生动活泼地发展。思想品德教育是一个作用于人的精神世界的独特过程。这一过程的完成,更依赖于受教育者作为主体的自我认识、自我选择、自我认同和自我发展。因此,在中小学班级德育工作中,班主任和辅导教师应该根据素质教育的主体性原则组织班级德育活动,努力挖掘学生内在的能动因素,发挥活动、交往、实践的教育潜能.让学生在亲身活动所获得的经历、体验、感受和领悟等直接经验中发展道德素质。

简介：班级活力作为一种受训群体内产出的促使其变化发展的力,不仅能为干部党性教育培训活动创造有利条件,更能促进党性教育培训效果的提升,因此各级党性教育培训机构要重视班级活力在其教育培训活动中的构建,注重党性教育培训群体班级活力的培养,进而为进一步提高党性教育的实效性奠定基础。

简介：非专业素质是学生综合素质的重要组成部分，让学生自主管理班级适应了学生综合素质培养的要求，班主任要把班级管理活动当成学生非专业素质教育的课堂，精准定位班主任的角色。本文就在自主性班级管理活动中学生非专业素质培养的内容和方法进行探讨。

简介：幼儿的一日生活是由入园、进餐、睡眠、喝水、入厕、学习、游戏等各种活动组成的一个有机整体，其中生活环节贯穿在幼儿的一日生活中，占了很大比例。特别是用餐活动，二餐两点所占时间约二小时，占幼儿在园活动时间的三分之一左右。

简介：〔摘要〕德育，是我国学校教育的基本内容之一和重要组成部分。与智育、体育三者关系相辅相成，对受教育者各方面素质起导向和促进作用。这就要求班主任要关心学生、尊重学生、信任学生，创造机会发掘他们的闪光点，合理引导他们，激发他们的学习积极性，从而使教育真正面向现代化，面向世界，面向未来。

简介：随着互联网的迅猛发展，它对教育的冲击是显而易见的。面对巨大的网络诱惑，作为班主任，仅靠口头禁止是行不通的。只有与时俱进，发挥网络的优势，将现实世界和虚拟世界有机结合起来，才能使班主任工作立于不败之地。这其中，班级数字化管理是一种行之有效的手段。以往，班级数字化管理的常见手段是建立网站，但是，对于既无收入来源，又无技术支持的中学生来讲，依靠这一手段是不现实的。

简介：摘要班级是学校的细胞，它既是学校实施素质教育的基本单位，也是学生学习活动的基层集体。而“创新是人类进步的不竭动力”，也是教育工作的基本主题。班级工作要不断取得进步，班级管理就必须创新。那么如何做到班级创新管理呢？本文试做探析。

简介：班级文化代表着班级的形象,作为一名班主任,每带一个新的班级,我都会用心经营好本班级的集体文化,为我的班级管理助力,收获良多。近年来,受特级教师管建刚老师的影响,我尝试在班级里创设班级周报,以此作为创建班级文化的主阵地和管理班级的好助手。一、＂多彩生活＂——班级舆论的风向标班级舆论作为学生自我教育的一种方式,对提高学生自我教育的能力十分重要。

简介：近年来,中职学生普遍存在素质不高,纪律松散,学习积极性不高等问题,给班主任管理带来了很多烦恼。作为班主任,班级的一举一动都时刻牵挂着我的心,痛并快乐着,如何能够高效地实现班级学生的自主管理,一直是我苦思冥想的问题。自从班级组建团队,实行团队自主管理以后,育人环境明显改善,许多小事情、小矛盾团队内部就可以很好的解决,班级违纪的现象减少了,学习氛围更加浓厚了,学生自觉性明显提高。

简介：班主任教师都十分重视班级文化建设，都把构建积极向上的班级文化当作班级管理重要内容之一。笔者在本文中就如何搞好班级文化建设作了一些探究。

简介：＂智杰＂林松凯这＂智杰＂,非林松凯莫属了.他的文采可真是＂上盖小李杜,下比唐伯虎＂!大概是＂绝顶聪明＂的缘故吧,他的头发总是比其他男生的短.有一次,老师提出了一个问题,正当大家抓耳挠腮之时,林松凯对答如流地解决了这个问题.他精妙的解题思路让我们豁然开朗.有时,我还真怀疑林松凯是不是外星人？

简介：摘要技校教育是学生由系统学习向社会工作岗位转折的重要时期，而技校班主任是这一时期关键的引路人，对其走向社会会产生重要影响。职业学校的生源基本都是经受不了升学压力、文化基础相对较差的学生，他们厌学，没有上进心，叛逆心强，不服管教。同时，技校专业种类设置较多，学生所学专业各有不同，加之专业实习的需要，与社会接触广泛，思想活跃，自主性强，所以技校班主任工作显得更加艰巨。如何在此环境中克服所有困难，将班级管理的井井有条，是我们每一位技校班主任首要研究的共同课题。

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简介：“加油，加油!”“是骡子是马，拉出来遛遛!”今天，同学们盼望已久的“班级好声音”比赛终于揭开了神秘的面纱。咱们505班教室里，热闹非凡!

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简介：摘要在班级管理中，班级文化建设的作用非常重大。本文首先从班级文化建设的定义、内涵和表现形式、内容、特点等方面认识班级文化建设，并阐述了班级文化建设的特征；接着从班级文化建设对班级发展的影响、促进班级管理以及班级学生的归属感、责任感和人格等几个方面来论证了班级文化建设在班级管理中的巨大作用。

简介：摘要班主任作为班集体的灵魂人物，其一举一动对班集体产生着举足轻重的作用，因此，班主任应不断提升自身的管理艺术，促进班主任管理工作的深入化，持续化和健康化发展。