简介:江苏,的确是教育论文的大省,无可争辩。2014年,邢红军等学者通过实证研究的方法,以中国知网2003年至2012年收录的论文为数据,统计了江苏与北京两地中学教师人均发表论文数量比值为2.22(见《教育学术月刊》2014年第6期《北京市中学教师专业发展水平的实证研究及其启示——基于北京江苏两省市的比较》),也就是说,江苏教师这十年中人均发表论文是北京的两倍以上。今天,本栏目发表的《论文大省背后的教师生态》一文的作者梁溪客老师则是从三本语文刊物的抽样中得出了类似的结论:江苏教师写论文的欲望与能力,足以让全国的"小伙伴们惊呆"。但是,两者对于论文的价值与意义的认识就大相径庭了。邢红军等学者认为,"教师的教学论文不仅反映了教师对教学的理解,并且还是教师水平的一种投射。"因此,"论文就成为衡量教师专业发展水平最为标准、最具说服力的科学标度。"而梁溪客老师对此并不认同:"北京、上海的基础教育并不比江苏弱,为何他们的教师论文就写不过江苏的教师呢?到底是他们不正常,还是我们不正常?""中小学教师的我们,千万不要忘记了自己的教育对象,忘记了自己的教学使命,抢种‘学者’的田,荒了自家的地。"两种观点孰是孰非,欢迎读者在阅读与思考之后发表自己的见解。
简介:在马克思的博士论文中,他通过对唯物主义自然观的阐释,彻底粉碎了宗教神学虚构的幻象,打破了上帝造万物的神话,消解了人对神的过分迷恋,揭示了人的主体性地位.在这篇博士论文对宗教神学批判的过程中,马克思改造了伊壁鸠鲁的直观唯物主义学说,他的辩证唯物主义思想开始显露;同时,马克思又改造了黑格尔的唯心主义思辨学说,他的实践唯物主义思想初现雏形.马克思在论证过程中,表达了对人与自然关系的关注,展现了丰富的生态思想,这是对那些认为马克思没有生态思想的人的武断结论的正面回应.在今天全球经受生态危机考验的背景下,马克思的生态学思想不可否认是一盏明灯,指引着中国梦乃至世界梦的实现.
简介:大陆架东海南海周边韩国海域日本石油问题,韩国一直在黄海中国海域开采石油,而这一问题又包括东海海底油气资源、钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权归属以及东海海域专属经济区和大陆架划界之争三个问题
简介:somesuggestionsaremadetohelpthedevelopmentofecotourism.TheessayaimstoprotecttheecologicalenvironmentofLijiangandpopularizeforthesustainabledevelopmentofLijiangtourismindustry.,thefamousscenicspotsofLijiangsuchasYulongSnowMountain,protectionsofthesetourresourcesareveryimportantforthelongandhealthydevelopmentofecotourismofYulongSnowMountain. 
简介:艺术的本体与发展尤其自身的客观规律,作为一种人类精神与创造性智慧的集中体现,艺术存在于人类社会生活,必然同人类生活的方方面面联系密切。艺术研究,是针对艺术本质、存在与发展、艺术创造等方面的理论思考,源自艺术实践并上升普遍性理论观点继而指导艺术实践。在研究与思考过程中,我们越来越深刻地认识到交叉学科的重要意义,艺术研究所基于的平台和基本视角,对深入全面的艺术本质以及具体艺术问题的研究,更具有一定价值。本论文基于文化生态学视角,将从三个方面对这一问题进行思考和阐释。第一,艺术研究在文化生态学视角下;第二,生态学因素的启示下分析艺术研究涉及的文化生态因素;第三,艺术研究如何体现在文化生态因素的动态制衡中发展。