简介：生本教育是一种新的教育理念.当前高等医药教育仍采用以教师为本的教学模式,在这种模式的影响下,越来越多的大学生处于被动学习状态.要扭转这种局面,必须将生本教育的理念贯穿于教学过程.

简介：目的：探索护生的临床教育。方法：回顾、分析、总结笔者带教经验及带教中出现的问题。结果：目前已有多种有效方法运用于临床带教中，但尚存部分不足需要改进。结论：临床教师的自身素质会影响护生，因此临床教师要消除护生陌生、害怕或无助心理，使其融入医院环境；要激发护生的学习兴趣，引导其主动学习并在具体操作中做到放手不放眼，同时加强护生专业态度的培养。

简介：采用文献研究法为主,辅以个别访谈、社会调研等方法,客观分析研究生党员现状及研究生党员教育管理过程中存在的问题,就如何构建科学有效的研究生党员教育管理模式进行探讨。

简介：研究生教育是我国教育结构中的最高层次。他们在导师的指导下,研究的课题多处于国内或国际的前沿。毕业后再经过实践的锻练。将成为高校和科研部门的骨干。如何实现这一最高层次的教育目标,思想教育工作是一个不可削弱的重要保证,要把对研究生的思想教育落到实处,每个教育环节工作能否到位是极其重要的。

简介：针对社会发展和不同学生的特点,提出自信教育的内涵和意义,探索自信教育的方法和自信教育效果的评价方法,为提高药学本科学生综合素质服务.

简介：摘 要：目的：针对以人为本的健康教育应用于全科护理方法中的效果进行分析研究。方法：收集70例患者有关资料，随机将患者平均分为两组，对照组患者采取全科护理方法，观察组患者再添加以人为本的健康教育，对两组患者的护理效果进行对比分析。结果：对比干预前两组患者健康知识评分存在的差异不具有统计意义（P>0.05），干预后两组患者的健康知识评分的改善较为显著，观察组患者评分比对照组患者评分高（P

简介：临床实习阶段是学生良好医德医风形成的关键时期。教学医院应把实习学生纳入到医院整体医德医风教育体系中，有步骤、有计划、有目的地将医德理论的基本原则和行为规范转化成医学生内在的医德修养，不断培养出医德高尚、医术精湛的高素质医学人才。

简介：目的通过改进护生入科教育,加强护生心理支持,纠正盲目畏惧和不规范操作,有效杜绝意外针刺伤和交叉污染,全面提高临床带教质量。方法选择2011年8月-2012年3月在医院感染科实习的96名护生为对照组,2012年4-11月实习的94名护生为观察组。对照组采用传统的入科教育方法,观察组采用改进的入科教育方法。结果观察组护生的负性心理情绪明显降低（P〈0.05）,职业认同感明显高于对照组（P〈0.05）,患者对观察组护生巡视病房、操作技能、沟通交流、健康教育满意率高于对照组（P〈0.01）。结论改进入科教育,可以有效改善护生负性情绪,提高护生实习质量。

简介：养育孩子永远是每个新爸爸和新妈妈必须面对的一项重大课题。孩子之间孰优孰劣，与他们的父母密切相关。如果年轻的父母想做好这个课题，得到一个健康聪明的孩子，

简介：骨骼就相当于一家骨质“银行”,身体制造新骨组织、分解旧骨组织,相当于“存钱”和“花钱”,如果年轻时骨本储存越多,就能延缓和缓解年老时骨质疏松发生的时间和危害.

简介：

简介：

简介：[摘要] 目的：探讨手术室护理实习生与规培生资源管理的有效办法。方法：通过对随机抽选近两年内到手术室的20名实习生、10名规培生进行交谈，了解他们的心理诉求，以及结合自身带教经验，去探寻一种符合现状的管理方向。结果：与时俱进的先进思维贯彻始终，目前手术室工作除日常手术配合外，更有常态化疫情防控，这不仅对实习生、规培生，甚至我们在岗工作者都是巨大考验，加之他们想学的是老师处理繁杂工作的思维与方法，而不仅仅只是实习生只能做杂事、规培生只能上台，甚至看不到留院工作的希望。结论：通过分析实习生与规培生的心理诉求和管理者、带教者与时俱进的先进思维，提高对其的资源管理，使其成为我们当中的一支精细化小分队。

简介：患者男，65岁。因误服治疗风湿性关节炎的外用药酒40ml，胸闷、心悸、无力3h，于2008年5月30日13：15前来就诊，伴头晕、多汗、恶心、呕吐、四肢麻木。查体：体温36．8℃，呼吸24次／min，脉搏170次／min，血压72／44mmHg（1mmHg=0．133KPa）。神志清楚，呼吸略促，口唇无明显发绀，颈静脉无怒张，双肺未闻干湿哕音，心率189次／min，心律不齐。

简介：【摘要】目的：观察情景模拟教学法在肝病科护理实习生健康教育教学中的应用效果。方法：我院肝病科2020年7月护理实习生健康教育教学过程中实施情景模拟教学法，我院2020年1月-2020年12月入科实习的82例护理专业实习生为本次研究对象，按照健康教育教学过程中是否实施情景模拟教学法将护理专业实习生分为对照组（41例：未实施情景模拟教学法而行传统教学法）与实验组（41例：实施情景模拟教学法），比较两组护理专业实习生教学效果。结果：实验组护理专业实习生认为可激发学习兴趣的百分比（90.48%）、可提升学习效率的百分比（80.95%）、可巩固基础理论理解的百分比（88.10%）以及可提升临床思维能力的百分比（95.24%）均高于对照组，数据差异明显（P

简介：无论在心态还是做事方法上，总部管理人员都不要把自己当成领导，更不要忘记真正创造利润的是各个基层门店，要在心态和机制上实现转变，以大大降低企业的内耗，提升管理效率。

简介：一位70多岁的大爷上药店为老伴买药，由于是很久以前服用过的药，他已记不全药名。在挨个查找后，大爷锁定了两种药：脑心通、脑心康——都是治疗心脑血管疾病的中成药。

简介：

简介：医院是为广大群众进行医疗、预防、保健、康复等综合性卫生服务的特殊场所，这一社会职责，要求医院营造出—个有利于病人身心健康和发挥医务人员及职工服务积极性的内部环境。因此，—个医院在其注重环境建设背后的实质，便是以人为本的观念与行为的全面体现。我院自1996年全面开院以来，在不断创造其良好就医环境的过程中，结合以人为本的文化内涵的拓展，使医院的景观风貌、服务设施、管理体制、技术水平等方面的综合环境，体现出具有人性意义的精神理念和价值取向。

简介：医院文化是医院持续健康发展的灵魂力量。如何坚持“以人为本”，构建特色医院文化，提升医院的整体核心竞争力，实现医院的可持续发展，是医院管理者不断探索的课题。柳州市妇幼保健院在六十年的发展历程中，结合自身特点，通过塑造精神文化，强化制度文化，优化物质文化等一系列形式，不断构建妇幼特色医院文化，并取得了显著成效。