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  • 简介:思想"要求教师在教学过程中,确定学生的主体性地位,给予学生充分的尊重、理解以及自由发展的空间,重视学生个性化的表达,让学生在快乐中学习。教师在教学过程中,不能过于依赖"讲",而是要想法设法调动学生的学习兴趣,促使他们积极主动地去学习。一、以生为,构建高效课堂现实教学过程中,不少小学语文教师缺失"思想"。

  • 标签: 小学语文教师 主体性地位 教学过程 生本教育 教学策略 海伦·凯勒