简介：摘要:伴随着新时代发展的需求，教育教学观念也在不断地创新和发展，生本教育思想也随之产生，这是一种真正的“尊重”、“以人为本”的教育思想。生本教育是根据学生的身体素质以及各方面的因素，对学生进行教学活动的一种教学思想。生本教育理念下的分层教学是一种尊重学生个别差异，在教学中采用适合学生差异的方法进行的教育思想，这种方法是时代发展所倡导的方法，对学生的个性发展起着十分重要的作用。

简介：摘要：当下的小学体育教师要善于克服错误的思维模式和思维理念，让更多的学生懂得：体育本身不是一门只包含了运动技能的课程，也是一门对于学生的人格力量有着重大的催动意义和帮助意义的课程。教师要在课程中更好地推行德育教育，从而能让更多的学生懂得：通过体育要成为一个光明正大、勇敢拼搏、无所畏惧、真抓实干、勇敢超越自我的人。教师要让学生能够用正确的思维模式去处理好相关的体育锻炼的项目，也能在锻炼自我的同时去造就更为出色的自己。

简介：摘要：作文教学起始于小学二年级上册是整个小学语文教学的重点和难点，也是孩子们比较畏惧和薄弱的知识点，如何让孩子从二年级就能消除对作文的畏惧，提高写作兴趣，做好启蒙教育尤为重要。小学作文教学是培养和发展小学生能力的重要途径。基于此，文章对小学作文教学的具体策略进行了探析，在小学作文教学中，教师应激发学生的写作兴趣,培养小学生的情感，从各个方面让小学生的语文能力得到提升所以，作文教学水平的高低从很大程度上决定了小学生基本语文的素养培养。

简介：【摘要】小学语文教学中渗透德育教育是一种素质教育方式的体现，小学语文素材中渗透了有丰富的德育知识。小学语文教学工作不能单纯培养小学生们的语文素养，更要注重学生德育素养的培养。在小学语文的教育工作中渗透德育教育工作，让学生们德智体美的综合素养得以培养。

简介：【摘要】随着社会的不断发展，小学阶段的学习目标也与以往存在很大不同，为了可以更好地适应信息社会的快速发展，在小学教学实践中开设信息技术创客教学，可以有效提升小学生动手实践能力，进而通过亲手实践找到自身知识的漏洞，同时又可以对信息技术的操作有一定了解，这样可以促使小学生掌握信息技术的学习要领，对提高小学生的综合素养大有裨益。

简介：摘要：近年内，随着社会的不断发展，多数农村的青壮年劳动力由农村涌入城市，导致农村留守儿童数量增加，缺失父母在身边教育。而关于性侵事件的案例在儿童领域内逐渐增多，产生了恶劣的社会影响。防性侵教育已然成为了儿童学校教育中必要且重要的教育焦点，合理且深度地开展预防性侵害教学，对于农村小学男性留守儿童的全面发展大有益处，且十分必要。因此，尤其有必要在农村教育教学环境中，带领男性留守儿童走出性教育的误区,为其建立健全关于“性”侵害的知识体系，改善农村小学教育环境，促进农村留守儿童健康发展。

简介：摘要：人本理念，顾名思义，以人的发展为本，作为校长，需要考虑到的是整个教育的协调性，不仅仅需要考虑学生的全面发展，与此同时还需要予以教师最为基本的人文关怀与重视，只有让人与人之间和谐相处，可以协调发展，才能够共筑优质的学校环境与氛围，才可以使得学生在实际学习的过程当中受到教师的关怀，让教师在实际教学的过程当中可以得到学校的重视，如此一来才会使得教育呈现出极为优质的样态，才会给每一名教师以及学生提供最为友好、最为宽松的环境。

简介：摘要：随着我国近些年来教育事业改革活动的不断推进，在当前时期进行的小学信息技术教学活动中，也出现了许多新型的教学理念。创客式教育就是属于具有较强创新性色彩的新型教育理念，在这一理念下开展的教学活动，更加注重培养学生自主解决实际问题的能力，并且激发了学生的学习热情，对于小学信息技术教学质量的提升有着重要意义。本文针对当前小学信息技术教学中存在的问题进行了分析，探究了创客式教育视角下的小学信息技术教学策略。