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33 个结果
  • 简介:利用离子色谱检测灵敏度高的特点,建立了一种测定饮用中超痕量六价铬的离子色谱方法。首先采用IonPacASll-HC4mm阴离子交换柱分离目标离子铬酸根(CrO4^2-),将分离出的CrO4^2-收集于浓缩柱,然后经过阀切换,将目标离子从浓缩柱上洗脱,进入毛细管分析柱IonSwiftMAXl00capillary(0.4mm×250mm)分离,最后用IC-CUBE抑制电导检测器检测,测定了生活饮用中CrO4^2-,最低可检测至0.001μg/L。在线性范围0.05-10μg/L内其相关系数为0.9999,相对标准偏差RSD(n=11)小于1.0%,样品回收率为94%-102%。方法准确可靠,可应用于水中六价铬的测定。

  • 标签: 离子色谱 饮用水 六价铬
  • 简介:饮用由于加氯消毒可产生一些新的有机卤代物,主要成分是三氯甲烷(氯仿)和四氯化碳及少量的一氯甲烷、一溴二氯甲烷、二溴一氯甲烷以及溴仿等,统称为卤代烷。自来水中卤代烷含量高于水源水。由于氯仿和四氯化碳致癌、致畸及慢性致毒作用,故被列为重点检测指标。《生活饮用标准检验方法有机指标》(GB/T5750.8-2006)提供的测定方法是顶空气体直接进样分析方法。而固相微萃取技术是一种新型的样品前处理技术,它是一个基于待测物在样品及石英纤维萃取头外涂渍的固定液膜中平衡分配的过程,

  • 标签: 顶空固相微萃取 样品前处理技术 生活饮用水 四氯化碳 氯仿 固相微萃取技术
  • 简介:建立了梯度淋洗-离子色谱法同时测定饮用中的溴酸盐、亚氯酸盐、氯酸盐、亚硝酸盐氮、磷酸盐等多种离子的方法。选用IonPacAS19型分析柱,采用0~45mmol/L的KOH淋洗液梯度淋洗,流速为1.0mL/min,抑制型电导检测器。方法的线性相关系数r〉0.9993,相对标准偏差RSD小于6.0%,样品加标回收率为92.8%~111.8%。结果表明,方法具有操作简单、分析快速、结果准确等优点。

  • 标签: 离子色谱法 溴酸盐 亚氯酸盐 氯酸盐 亚硝酸盐氮 磷酸盐
  • 简介:一类博弈的支付或效用水平难以用准确的数量给出,而且效用水平优劣的衡量很大程度上取决于参与者由获取的信息及经验形成的主观判断。对于这一类问题,文章尝试引入相对隶属度反映效用水平,并用于有限博弈。

  • 标签: 效用 相对隶属度 战略 均衡 有限博弈
  • 简介:数学是生活中的一部分,离开了生活,数学将没有意义。同样,人类也离不开数学,离开了数学人类将无法生存。"数学源于生活,寓于生活,用于生活"数学与生活息息相关。

  • 标签: 数学 生活
  • 简介:<正>一个笑话:物理学家和工程师乘着热气球,在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救:"喂——!我们在哪儿?"过了大约15分钟,他们听到回应在山谷中回荡:"喂——!你们在热气球里!"物理学家道:"那家伙一定是个数学家。

  • 标签: 二次函数 中学数学教育 通话时间 商品定价 李老师 营销问题
  • 简介:探究是多方寻求答案、解决疑难的过程,是仔细推求、追究问题本质的精神.探究是人类科技创新和生产力进步的支柱,是对人类思维发展、科学素质、科学精神的总结,探究来源于生活

  • 标签: 生活 科学精神 科技创新 思维发展 科学素质 生产力
  • 简介:李振华是一个生活在别处的人——假如你能够站在上帝的云端.俯视这水泥森林里的忙忙碌碌的绝大多数,便会发现.他们日夜奔波,无非是在火柴盒样的空间里进进出出。无法随意而为.任性一点——或许是艺术发掘了李振华那一双翅膀.让他可以自由一些.凭之凌空.跃于盒面之上.贵干众人之中.做了平常人想也未曾想到的事。

  • 标签: 生活 火柴盒 水泥
  • 简介:现代生活水平的提高,促使了其形态的改变,影响了现代人饮食生活习惯。外食人口增加、饮食西洋化、食品加工精细化等,让现代人产生了许多不同于以往的营养问题,诸如饮食不均衡、油脂摄取量过高、肉类食品摄取过多、纤维素不足,甜食摄取过高、暴饮暴食等,也造就了肥胖和一些富贵病的产生,例如高血压、糖尿病、痛风……等。所以,为了健康,现代生活需要以下新“煮”张。健康新“煮”张有四招——

  • 标签: “煮” 健康生活 饮食生活习惯 现代生活 摄取量 加纤
  • 简介:麦兜:我们都知道你最大的梦想是得奥运会金牌和去马尔代夫旅游,但是这些梦想都没有实现,想做奥运冠军,结果却学会失传多年的仪腊,接,想去马尔代夫旅游,妈妈却只能带你去香港附近的山水一游。你为什么都完全不在意这些沂O苡,仍旧觉得很快乐呢?有没有什么事情会让你不开心?

  • 标签: 生活态度 马尔代夫 奥运会 旅游
  • 简介:陶行知先生说“教育的根本意义是生活之变化”,只有当“教育”成为“生活”时,教育才是真正有意义的.新课程明确提出的知识、技能、情感态度价值观三维目标,即是对陶先生教育理念的全新解释.构建生活化的课堂,使社会即“学校”、“生活即教育”,让学生在“生活化”的课堂里敞开胸襟,去想象、去体验,从而使教学更生动、更有效.

  • 标签: 生活化 教学 教育理念 三维目标 情感态度 陶行知
  • 简介:第一周 (代数初步知识能力训练)一、判断题(16分)1.2a=0是代数式.( )2.x2-4=21是方程.( )3.方程6x-2=0的解是x=3.( )4.(x+y)2的意义是x加y的平方.( )5.如果a2+b2=0,那么a=0,且b=0.( )6.a除以b的商的平方就是ab2.( )7.产值由a元增长8%就达到8%a元.( )8.与x2的差是x的数用代数式表示为x2+x.( )二、填空题(24分)1.圆的半径是R,半圆的周长是.2.梯形的下底为a=2.8米,上底为b=0.8米,面积2.7米2,它的高是.3.加上4能被8整除得a的数是.4.除以2a+3b得商3c的数是.5.一个数与x的和为6

  • 标签: 综合能力训练 有理数 项式 每小时 选择题 填空题
  • 简介:THENBELCANDNWELCCLASSESOFLIFEDISTRIBUTIONS¥CAOJINHUA;WANGYUEDONG(InstituteofAppliedMathematics,ChineseAcademyofScience,Beijin...

  • 标签: LIFE DISTRIBUTION CLASS NBELC NWELC CONVEX
  • 简介:采用微波消解技术对工业锅炉用水进行前处理,建立了微波消解-电感耦合等离子体原子发射光谱(ICP-AES)法测定工业锅炉用水中钙、镁、铁、铜含量的分析方法。分别对样品的微波消解温度和保持时间进行讨论,优化了微波消解前处理技术。结果表明,给水在消解温度为170℃,保持时间为10min,回水在消解温度为180℃,保持时间为12min,锅炉水在消解温度为185℃,保持时间为15min的条件下,微波消解最理想。对锅炉用水中钙、镁、铁、铜进行测定,线性范围均为0~6.0mg/L,检出限分别为0.002、0.002、0.003、0.004mg/L,加标回收率为96%-105%,相对标准偏差RSD(n=7)均小于9.3%,与原子吸收光谱(AAS)法测定结果进行比较,测定结果基本一致,满足测定准确度要求。

  • 标签: 微波消解 电感耦合等离子体原子发射光谱(ICP-AES)法 锅炉用水 工业锅炉
  • 简介:[单元目标检测]代数初步知识目标检测1.∨∨∨∨∨;∨∨∨.二、1.6a2cm2,a3cm3;2.8cm;3.x(20-x)cm2;4.y与x的平方差与x、y的积.的商5.0;6.1,(可根据条件求得x=1,y=2);7.a=1;8.48x=1200.三、1.5(a3-b3)-9,2.12(2x-y2)3.3n+1和3n+2,4.(1+4.1×12‰)a,5.1(1a+1b);6.2S(Sx+Sy)千米时,7.(1+10%)(1-5%)a吨,8.n-n4-(n4-5)四、1.x=11;2.x=3;3.x=36;4.x=4.五、1.代数式的值为219,2.原式=3×4-12(

  • 标签: 单元目标 目标检测 列方程 试题 综合测试 填空题
  • 简介:一、巧妙演示“悬浮”现象初中物理教材在讲述有关物体的浮沉条件时,提到悬浮现象.但仅仅写到“当F浮=G时,合力为零,即二力平衡,此时物体将悬浮在水中”(北师大版八年级物理下册).怎样演示物体的悬浮现象呢?我们知道当F浮=G时,物体可静止在液面下任何深度处,问题是即使做到了F浮=G,能确保问题物体可静止在液面下任何深度处吗?在教学过程中我发现两个问题:一是很难做到物体在液面下时F浮=G,

  • 标签: 物理演示实验 器材 生活 巧用 物理教材 二力平衡
  • 简介:亲爱的同学,通过本章的学习,你将1.能形象地描述百万分之一等较小的数据,并用科学记数法表示它们,进一步发展数感,能借助科学计算器进行有关科学记数法的计算。

  • 标签: 第三章 《生活中的数据》 下册 初一 数学 北师大版
  • 简介:生活离不开数学,利用数学知识可巧妙解决生活中的许多实际问题,反过来把数学练习与学生的生活经验结合起来,既能让学生对所涉及的数学知识有一个更深刻的认识,又能体现出数学的应用价值.用一次函数解决问题是学生理论联系实际,让学生学以致用的一个重要平台.前不久讲评一次函数的应用时学生分别在书中、评讲和补充习题上发现了一类问题的解答与生活经验不符,接下来展示学生如何找出问题以及修改的教学片段.

  • 标签: 数学知识 生活化 函数解 实录 课堂 生活经验
  • 简介:城市生活垃圾袋装化已成为我国城市生活垃圾主要的收集方式,在垃圾处理过程中,根据选择性破碎的原理,开发、研制了破袋破碎分选机。其工作原理是:当袋装生活垃圾由进料口进入破袋破碎分选机内,经过低速破袋破碎辊筒的第一次破袋后,在袋内垃圾分散的同时进行选择性破碎,即对大块的有机物进行破碎,对大块、硬质无机物不进行破碎;高速破袋破碎辊筒将低速破袋破碎辊筒破袋不充分的垃圾袋再次进行破袋,同时再次对垃圾进行选择性破碎,使大块有机物得到充分破碎,有利于后续分选:两级避让装置和破袋破碎刀片的自我保护功能能够使大块、硬质无机物不被破碎而直接通过。拨料辊筒中伸缩运动的拨料棒将破袋后的塑料袋、柔韧性物料和大块无机物挑走。垃圾中的有机物和无机物由不同的出料口排出。

  • 标签: 城市生活垃圾 选择性破碎 分选设备 袋装化 破袋 工作原理