简介：【摘要】：《幼儿园教育指导纲要》指出，“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”面对日益发展的教育形势，游戏化教学以其独有的优势拓展了幼儿德育教育的空间。本文旨在围绕游戏化教学在幼儿德育教育中的应用，就当前游戏化教学在幼儿德育中的应用现状进行深入地分析，提出游戏化教学在幼儿德育中的应用措施，关注幼儿园的游戏化教学活动，关注幼儿德育教育。
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