简介：随着科技的不断发展,信息化程度在不断加强。信息化要紧紧依靠用户的需求,要以用户的需求为导向,这样信息化服务才能够更加贴近用户,才能使用户的生活更加丰富多彩,才能更加符合用户的口味。0引言信息服务是一种非常特别的服务,它与一般服务既有相同的地方,也有其自身独特的地方。信息服务在不断渗透到每个领域,并发挥着及其重要的作用。当前,我国的信息服务有了不小发展,

简介：摘要目的为了进一步关爱干部心理健康，了解绵阳地区干部心理健康需求状况。方法我们依据以前的经验设计了问卷对绵阳参加党校培训的干部心理需求进行调查。结果回收问卷结果参与调查的360名干部。结论调查显示把心理健康教育纳入干部培训中非常必要。

简介：为深入了解需求响应机制对电力市场及用户所产生的影响,上海市开展了需求响应试点工作。对参与用户今后实施何种需求响应及市场驱动模式,通过发放问卷的形式进行了深入的调研,获得了现阶段用户对需求响应的认识水平及关注要点,为制定电力需求响应相关政策提供必要的市场信息反馈。

简介：摘要目的初步了解孤独症儿童家长对孤独症教育需求内容及方式的要求，以便有效开展孤独症教育工作，帮助孤独症儿童康复服务机构科学有效地开展多形式教育服务提供理论依据。方法利用自行设计的调查问卷，选取150名明确诊断的就诊患儿家长，当场进行问卷调查。统计分析采用描述统计和单因素方差分析。结果在所调查样本中，由于养护患儿，67.3%的家庭夫妻长期分居两地，41.3%的母亲放弃工作；孤独症儿童家长教育需求得分普遍很高，其中对儿童康复知识和技能的教育需求强烈；而在教育形式和时间上普遍乐于接受的是治疗过程中的教育和候诊过程中指导；结论为了养护患儿，父母工作及家庭成员关系受到严重的影响，应完善教育服务体系，使得孩子在家便能得到很好的康复训练；

简介：本研究基于浙江省部分地区的问卷调查,利用Logistic模型将农民个人特征、家庭特征、农民对农业技术的态度、培训项目特征等作为培训意愿为解释变量进行实证分析,进而探究不同因素对农民参加培训需求意愿的影响.

简介：摘要目的调查门诊输液病人的护理需求。方法随机选取我院门诊2014年12月~2015年9月接收治疗的1362例输液病人作为调查对象，根据人性化护理健康促进模式以及马洛斯需求层次理论设计本次调查问卷，统计相关结果。结果在服务需求的调查中，有70.7%的患者有饮水及纸巾方面的需求，仅23.5%的人对电视及音乐有需求，输液期间的需求分析中，有65.8%的患者想要保持安静，有50%的患者希望能上网，有43.4%的患者希望看电视，有68.7%的患者希望能了解健康知识。隔离传染病、医护人员良好的态度是患者最需要的。结论

简介：目的了解妇科肿瘤患者在化疗期间对健康教育知识的需求情况,为护士制订有针对性的个性化、规范化的健康教育计划提供依据。方法采用自制的健康教育需求调查表,对115例妇科肿瘤化疗患者进行问卷调查分析。结果患者最喜欢的健康教育方式依次是床旁一对一的健康宣教、科室宣传栏和每人发放1本宣传手册。在健康教育内容的6个维度中,患者认为排在前三位的健康教育需求分别为化疗知识、人文关怀和住院须知。排在前五位的健康教育知识分别是疾病的具体治疗方案、医保报销费用、疾病的预后、化疗药物渗漏的紧急处理和疾病的严重程度。结论妇科肿瘤化疗患者对健康教育知识的需求很强烈,护理人员应当根据化疗患者对健康教育知识的需求为其提供有针对性的个性化、形式多样的健康教育。

简介：通过对陕西地区物流行业总量和GDP的关系的分析，预测出未来陕西区域物流的发展趋势，同时使用物流人需求变化指数（LPDCI）对物流人才需求进行分析，为物流从业人员及时掌握物流岗位，以及备区域物流人员需求变化情况，提供重要的事实依据，也为高职院校专业特色化建设提供思路。

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简介：文章对婴幼儿洗衣行为进行研究，重点对洗衣流程中的困境进行分析。从而挖掘用户在此过程中的需求。通过对用户的需求进行应笞，并且结合相关技术进行分析研究。提出了婴幼儿洗衣机的创新设计的概念。

简介：摘要用户需求是图书馆移动信息服务的重要基础，用户需求变化影响图书馆移动信息服务内容，图书馆也需要分析用户需求，观察用户需求变化，动态调整移动信息服务内容，创新图书馆移动信息服务策略，最大限度满足用户对资源的需求。

简介：摘要目的支气管哮喘患儿家长对健康教育的需求，为临床护理提供指导。方法以问卷形式对52例哮喘患儿家长入院健康教育、获得健康方式、出院健康教育需求进行调查。结果患儿家长对如何预防哮喘发作，哮喘复发的诱因和先兆，用药指导及注意事项，支气管哮喘的预后等知识了解需求强烈，同时也希望能采取与医护老师一对一交谈，发放宣传手册等多种方式获得知识。结论对患儿家长需求需采取形式多样的教育方式，使其掌握哮喘患儿家庭管理和监测基本知识，以达到提高患儿生命质量的目的。

简介：分析当前林业培训需求调查方式的问题和不足,阐述开发培训需求调查系统的必要性,提出开发该系统的思路、设计方法、框架结构、主要功能以及运行方式等。目前,对林业培训需求调查重视不够,调查方法不科学、存在片面性和偏差,不具代表性,培训需求分析仍停留在表面层次上,缺少自主性和选择性。领导干部的培训需求有诸多共性特点,但业务人员的培训需求更具多样化和个体差异特点。目前培训未将学员自身知识、能力和岗位需求分析有机结合。传统的培训需求调查方式无法客观、全面地反映不同培训对象的需求。所培训内容与实际需求仍有较大差距。需要建立自选培训机制,构建自主培训和＂菜单式＂培训模式,有必要开发林业培训需求调查分析系统。这能够科学把握培训需求,使培训更具有效率和针对性。通过该系统学员很容易找到自己感兴趣的学习内容、讲师和培训形式,系统将自动统计分析并生成相应图表,将其作为确定培训课程、讲师和培训形式的重要依据。经过实际培训,可不断扩充和完善培训需求库。长此以往也可为编制中长人才培训期规划提供重要参考。

简介：ESP理论是指导大学英语教学的重要理论,大学英语教学需要满足学生专业学习、国际交流、继续深造、工作就业等方面的需求.开设ESP理论下的大学英语拓展课需要了解学生学习需求情况.课题组通过问卷调查发现学生的兴趣爱好需求和考级应用需求较高,课程需求呈现出明显的应用性特征.通过访谈对学生兴趣课程开设、考试过级与英语能力提升等问题探求质性因素,研究发现对大学英语教学改革有积极意义.

简介：摘要目的分析并探讨病理送检者对病理知识的需求情况。方法此次研究的对象是择取我院在2012年12月～2013年12月病理送检者132例，通过自行设计问卷调查的方式，对其健康教育需求、知识需求等方面加以研究。结果本组132例病理送检者通过问卷调查可知，对健康教育需求率比较高。其中送检者对病理送检的意义、良恶性疾病的区别需求率最高，可达89.39%；对病理科工作流程的需求率最低，约为50.76%。结论病理送检者缺乏病理知识，应该增强健康教育。

简介：摘要目的对急诊患者家属心理需求展开调整，并制定相关对策。方法筛选2014年1月—2016年1月本院急诊室救治的207名急诊患者家属，经了解其心理需求后，制定应对措施。结果207名急诊患者家属均存在心理需求重症急症患者家属心理需求117名（56.52%）、女性急症患者家属心理需求127名（61.35%），普通急诊患者家属90名（43.48%）、男性急症患者家属80名（38.65%），（P＜0.05）。结论临床对急诊患者救治时，急诊医务人员需全面分析患者家属的心理需求，以制定相关的改善措施，从而满足其心理需求。

简介：本文以盐城市某中等职业学校在校生为研究对象,梳理了职业道德认识方面的理论知识,通过调查问卷对案例学校中职生职业道德认识现状进行数据分析,提出针对职业道德内容、职业道德判断、职业道德选择三方面的教育建议。

简介：摘要目的调查癌症化疗患者健康教育需求，并提出针对性的健康教育对策。方法随机选取2016年1月至2016年10月期间在我院化疗的66例癌症患者为调查对象，采用问卷方式调查癌症化疗患者健康教育需求。结果癌症化疗患者对健康教育的需求具有多阶段、个性化的特点；临床提出开展阶段性、因材施教、形式多样、以家庭为中心等健康教育。结论临床护理人员应依据癌症患者化疗阶段、个体差异等给予针对性的健康教育，以提高癌症化疗患者的治疗依从性。

简介：摘要目的分析年轻护士护理操作培训需求情况及应对策略。方法对50名年轻护士进行护理操作培训需求调查，分析不同学历、科室系统护士的护理操作能力存在的差异。结果不同学历年轻护士中，本科生护理操作考核成绩相对较高，其中有80%护士在操作过程中面临困难，需要进行操作培训和示范等，分析认为与沟通交流困难、对医疗设备使用、护理操作流程不熟悉等原因有关。结论年轻护士工作最初阶段普遍面临环境适应、角色转换等问题，有必要对其进行护理操作培训需求调查，开展系统、规范化的岗前培训和继续教育。

简介：