简介：摘要：随着我国整体教育教学水平和教学设施的不断优化和完善，我们在具体的教学中一直在不断地调整教学模式。在这个过程中，乡村小学在整体教学中依旧处于初级阶段，如何有效地推进乡村体育教学逐渐成为我们需要思考的一个问题。只有不断完善体育课程建设，研究更加适合乡村体育教学开展的教学模式。进一步改善教学条件，全面改革教学模式，才能更好地促进学生综合素养的提升。通过调查，我们发现跳绳对于学生体育能力的培养是十分重要的。部分乡村地区对于跳绳教学的引入不是很全面。因而，探究乡村小学“绳韵”体育课程建设的研发就显得尤为必要。本文对于“绳韵”体育课程建设的意义展开了讨论，并且给出了如何在乡村体育教学中构建乡村小学“绳韵”体育课程的途径，希望能够为相关研究提供借鉴。

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简介：【内容摘要】小学学生的版画教学是学校美术教育的重要组成部分,不仅要有绘画造型的基础，同时还需创作者有较好的动手能力，是综合实践课程的一种体现，现行美术教材中多有纸版画、吹塑纸版画等内容。《美术课程标准》中体现的课程改革的本质问题课程的综合化和实践性。在学校拓展课程中适当的穿插结合“故乡情韵”的木刻版画课程,这对学生在美术课堂中习得必要的技能和知识起到举足轻重的作用。

简介：摘要：“乐之韵，舞之魂”，音乐与舞蹈作为情感表达的重要方式，两者本身具有内在联系。而两者的融合能够让抽象情感以“听觉”“视觉”以及“感知”以等形式传达，实现抽象知识的可视化，予以中职学生课程学习良好体验。对此，本文对中职音乐与舞蹈融合教学进行分析，探究融合价值，提升专业教师认可度，并总结实践措施，增强实践教学能力，保障中职音乐与舞蹈融合教学效果。

简介：摘要：本文通过研究小学唱歌教学中的问题和挑战，提出了基于“三韵”课堂教学模式的新策略。该模式强调了节奏、音准和语感的培养，以及学生的参与和表演能力的提升。本文在立足于小学音乐教学的基础上对“三韵”课堂锻造小学生唱歌教学的策略进行了探究，

简介：摘要：“德智体美劳”五育全面发展的背景下，劳动教育是其中的重要项目，对落实立德树人根本任务具有重要意义。但是过去的劳动课程枯燥乏味，无法体现劳动教育的价值。应试教育背景下，学生劳动实践的机会较少，劳动观念与劳动意识不佳。传拓作为传统手工艺的代表之一，强调动手能力，具有极高劳动价值，在双减背景下，教师可以建构融入传拓意韵的劳动课程，主要策略是：准备各类传拓工具，指导传拓工具使用；教授完整传拓步骤，指导学生模仿练习；重视收藏保存工作，指导学生保存方法；开展课外劳动实践，展示成果科学评价。教师根据学情落实这些策略，将课内外教学融合起来，提高传拓劳动课程教学成效。

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简介：摘要：随着新课程改革的深入,传统的课堂教学模式已经落后，音乐美的欣赏成为小学教师们越来越关注的重点。对于小学音乐学科来说,音乐教学旨在培养学生的音乐学习能力和对音乐作品的审美能力。在素质教育的要求下,新课标强调教学应当以学生为核心，提升学生综合素质，欣赏音乐之美，探索艺术之韵。本文对小学音乐课堂教学的现状进行探析，提出现状下传统教学存在的不足，并对探索音乐韵律的路径予以研究，以期帮助课堂更加完善。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：小学闽南童谣作为闽南语地区的传统文化之一，对于传承和弘扬地方文化有着重要的作用。本文在分析小学闽南童谣在传统文化教育中的意义的基础上，介绍了一种音乐式拓展课程的设计，通过以音乐为载体，将闽南童谣与其他艺术形式结合，使学生更好地理解和接受这一文化遗产。而音乐式拓展课程可以有效提高学生对闽南童谣的兴趣和学习积极性，有利于传承和发扬地方文化。

简介：摘要：众所周知车用尿素是重型柴油车达到国四排放标准的必备产品，现阶段，车用尿素溶液主要由67.5%的去离子水与32.5%的车用尿素溶液组合而成。作为柴油车污染物排放量得以有效降低的关键，车用尿素溶液发挥极为重要的作用。故而，针对车用尿素检测展开深入研究意义重大。

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简介：摘要：水下安防在保护军用核设施实体的安全中起着重要作用，但传统设备面临诸多挑战。因此，研究新型水下安防用设备的发展背景和意义显得非常重要。新型设备具有高灵敏度和探测距离，以及先进的算法和技术，能够实现更准确、快速的威胁识别和监视。这对于保护军用核设施实体的水下安全有着重要的作用。本研究致力于探讨新型水下安防用设备在保护军用核设施实体水下安全方面的作用和应用。

简介：摘 要：粤北“月姐歌”源于韶关市仁化县石塘村妇女在中秋节前后的歌唱活动，距今已有一千多年的历史。作为一种独特的民俗活动歌曲，“月姐歌”具有重要的地方文化价值、艺术价值与研究价值。本文基于粤北“月姐歌”在民间文化的重要地位，重点阐述了“月姐歌”的研究价值与艺术特色，旨在积极推动粤北“月姐歌”的传承和发展，让这一灿烂的音乐文化遗产在粤北发挥出更大的活力与价值。

简介：【摘要】小学生正是成长发育的阶段，“韵律操”的教学对学生的身体素质有很大的好处。因此，教师要落实“韵律操”的教学，通过不断的创新，让学生感受到学习“韵律操”的快乐。体育教师通过对学生兴趣的培养、韵律考核的方法、重视学生的主导地位、优化体育场地以及采用“创新式”的教学方法，提高了“韵律操”的教学质量，构建了高效的课堂氛围，使学生在体育运动中有着较高的学习热情，形成“热爱体育，终身体育”的意识。

简介：[摘要]在基础教育新课改深入推进的形势下，美育校本课程建设成为新课改的重点。加强开发和实践小学“侨韵”美术创意手工特色校本课程，既响应了高质量教育的促进，也凸显出学校自身的办学特色，增强学校本身的课程优势，打造更好的课程方案。本文将针对基于侨乡特色开发的小学“侨韵”美术校本课程，探讨小学美术校本课程的开发与实践问题，为侨乡特色文化的小学美术校本课程建设建言献策。