简介：摘要目的发热是小儿许多疾病的症状之一，体温的异常升高与疾病的严重程度，不一定成正比。正常小儿体温稍高于成人，并可波动于一定范围之间，清晨低，下午高，进食、剧烈活动、哭闹、衣被过厚、室温过高、情绪激动等均可使体温暂时升高，波动范围不超过1℃，不属于病理现象。讨论发热儿童临床诊断。方法根据患儿临床表现结合检查结果进行诊断并鉴别。结论血、尿、粪、脑脊液、胸水等细菌培养有助于败血症、尿路感染、细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、胸脓、化脓性脑膜炎等诊断，明确病原菌。血清凝清素试验可用于诊断沙门菌、布氏杆菌病、斑疹伤寒、传染性单核细胞增多症等，间接血凝抑制抗体试验有助于肺炎支原体感染的诊断。

简介：摘要目的发热即体温的异常升高。当腋下体温波动在37.5～38℃之间时临床上称为低热。体温在39～40℃称为高热，超过40℃称为超高热。连续发烧超过2周称为长期发热。由于小儿正常体温稍有波动，因此腋下体温在37～37.5℃之间是否属于低热，将根据具体情况进行分析。目的讨论发热儿童的护理。方法配合治疗对患儿进行护理。结论患儿需卧床休息，室内环境安静、温度适中，通风良好，衣被不可过厚。小婴儿不要包裹太紧以利散热。要保持皮肤清洁、避免汗腺阻塞，要勤擦浴，更换内衣和被单。保证充足水分摄入，选择清淡、易消化的流质或半流质饮食，如入量不足，必要时给予静脉输液。加强口腔护理。

简介：摘要气虚怎可发热？从阴阳学说分析，气属阳，阳虚当生寒，何来生热？中医基础理论论述气虚生热甚少，或述而不详，以至对其产生的原因和机理至今不甚明了。因此，阐明气虚发热的渊源，搞清气虚发热的机理，研讨气虚发热的临床应用对中医理论的发展是很有必要的。

简介：摘要病人发热在临床上非常普遍，也容易治疗，但有些不明原因的发热，久治不愈，令医生、患者十分尴尬。笔者用中医辨证的理论，以古方辩证施药，治愈八例发热病人，说明中医在治疗“疑难杂症”方面的优势。

简介：

简介：摘要目的讨论发热患者急救护理。方法配合治疗进行护理。结论物理降温30%～50%乙醇擦拭颈部、四肢处。用一次性冰袋置于额、枕后、颈、腋或腹股沟等处。对过高热患者尚可置于空调病房中。药物降温选用水杨酸制剂。糖皮质激素。对过高热或伴惊厥者尚可应用冬眠疗法。高热引起脑水肿者，在积极治疗原发病同时可用20%甘露醇加地塞米松静滴。

简介：摘要目的探讨脑卒中急性期温度变化对预后的影响。方法总结回顾2008—2011年我院收治的114名脑梗塞，94名脑出血，208例急性脑卒中患者住院的患者均在发病24小时内入院，男123例，女85例。测量入院时及发病七天内每四小时一次的腋温．同时评定可影响预后的因素进行分析。结果入院时体温增高者，不仅影响急性脑卒中患者的神经功能恢复，而且影响卒中后病死率。结论脑卒中急性期体温变化对预后具有重要影响，应采取措施控制体温，延迟的体温升高，以防止病情恶化。

简介：摘要接种疫苗后，适当的正确使用退烧药。或物理降温。

简介：电磁炉是当今家庭主要的电热炊具，使用时没有明火，不但清洁卫生，而且安全高效，但它对锅具材质有特别的要求，只有铁锅、不锈钢锅等铁质锅具可用，铝锅和铜锅却不能使用．这是为什么呢？

简介：在电磁感应现象中，闭合回路中会产生感应电流，而通电导体在磁场中将受到安培力作用，所以电磁感应问题又往往与力学问题联系在一起，力电综合成为电磁感应问题的一大特色．

简介：分析了现有迫击炮的技术特性,认为采用传统方法提高迫击炮的作战性能会导致诸多问题,在此基础上,提出了将电磁发射技术应用于迫击炮发射中以提高现有迫击炮作战性能。论述了国内外电磁发射技术的研究现状,制定了轨道式电磁迫击炮的关键战术技术指标。详细分析了电磁迫击炮炮身、弹丸、电枢和脉冲电源的结构和关键技术,并提出了解决方案和电磁迫击炮工程化及装备化的关键技术。分析认为,发展电磁迫击炮在技术上已具备了较好的基础。

简介：距离具有一定的方法论意义,我们可以从距离的视角认识很多的自然现象及其规律,电磁理论的研究即是如此。电磁理论的研究始终离不开对时空距离的研究,研究既揭示了电、磁、光的本质,也揭示了时空的一些本质属性。

简介：发热是临床上极为常见的症状之一,绝大多数患者出现发热都能得到及时正确的诊断和治疗,但引起发热的原因很多,要在短期内明确诊断,有时相当困难,导致部分患者发热原因难以确定,治疗无效,直至患者死亡时才明确诊断,

简介：依人口数选功率虽然功率越大的产品加热速度也就越快，然而功率越大耗电也就越多，所以选购时应根据家庭人数以及使用情况而定。一般来说，3人以下家庭选1700W左右；4～5入选1800W左右：6～7人选1900W为宜；8人以上宜选2000W的电磁炉。

简介：《电磁兼容技术》作为电子通信学科的一门重要课程,有其自身的教学内容特点,针对教学中存在的问题,对教学方法进行优化研究,有利于教学质量的提高.

简介：摘要电磁感应的综合问题实际上就是电学、磁学、力学与运动学的综合应用，解答此类问题的关键是要抓住知识点间的衔接。比如电路与欧姆定律是电与磁的衔接点；安培力是磁学与力学和运动学的衔接点。除电磁感应和力学、电学的综合外，电磁学中的图象问题也是高考中的一个重点，本文据此部分出现的重点题型试举例说明。

简介：在车载通信系统的设计过程中，电磁兼容仿真是降低电磁干扰和实现系统兼容的重要措施之一。通过对某车载通信系统的分析，建立了相应系统简化模型，依据电磁兼容理论，使用仿真软件EMCStudio进行电磁兼容性分析研究。实际建模中着重天线和线缆端口参数的调整，分析可能出现的问题，提出了如何通过改进设计、减少系统内的干扰和提高系统的兼容性等技术措施，为车载通信总体设计提供了参考。

简介：摘要本文从美军电磁频谱管理的指导思想、基本特色、组成机构、组要举措等方面，介绍了美军电磁频谱管理的基本情况，为我军频谱管理体系的完善与发展提供了参考依据

简介：教育与人类社会共生共存,课程与教育共生共存,课程开发与教育改革共生共存。进入21世纪,中国基础教育新一轮课程改革方兴未艾。随着课程改革的不断深入,校本课程开发日渐兴起,在局部地区甚至出现了所谓的课程开发热现象。面对火热的课程开发潮,我们应该冷静反思我们已经做的和正在做的所谓的课程教学改革,应保持清醒的头脑,理解课程内涵,明确课程开发的目的,把握课程开发的过程环节和方式方法,以确保课程开发取得实效。

简介：