简介:【摘要】 留守儿童不在父母身边,因为隔代培养的原因,养成了许多不良行为习惯,在教育上也面临着许多的问题。家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此,我认为,必须从以下几个方面入手加强对农村留守儿童的品质教育。
简介:【摘要】 留守儿童不在父母身边,因为隔代培养的原因,养成了许多不良行为习惯,在教育上也面临着许多的问题。家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此,我认为,必须从以下几个方面入手加强对农村留守儿童的品质教育。
简介:摘要:近年来,“留守儿童”心理健康问题日益突出。笔者提出来在留守儿童心理辅导活动课上恰当使用电影资料,创设与课程主题相关的情境。本文以《头脑特工队》影片在心理辅导活动课上的应用为例,从团体心理辅导的四个阶段来探索电影在留守儿童心理辅导活动课上的应用。
简介:【摘要】随着社会的发展和时代的进步,越来越多的农村青壮年劳动力涌向城市,在农村出现了越来也多的留守儿童,留守儿童问题是当前社会中急需解决的问题之一,也是每个家庭需要面对的问题。作为一名农村小学的老师,面对日益增多的留守儿童,我们应该怎样去做,才能够保证他们健康快乐的成长呢?