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  • 简介:摘要目的分析、探讨健康教育实施对急诊观患儿进行健康教育的方法以及效果。方法选取我院2017年1月-2018年5月收治的400例急诊观患儿作为研究对象,随机分为对照组200例和实验组200例。对照组采用常规卫生宣教,实验组实施健康教育,比较两组的护理效果。结果实验组的护理满意度为99.0%,对照组为81.5%,实验组明显的高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的健康教育认知率为97.5%,对照组为84.0%,实验组明显的高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用在急诊观患者中,效果显著,有利于提高患者的护理满意度,优化患者的健康教育认知水平,值得推广。

  • 标签: 健康教育实施 急诊 健康教育