学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:素质教育是针对“应试教育”提出来的。素质教育的根本目的是“育人”即,使受教育者更好的完成自然人向社人的转化,最终具有适应社会、改造社会所需要的全面素质。体育教育做为素质教育的主要组成.在本世纪我国高校教学工作中越来越受重视。

  • 标签: 高校体育教学 素质教育 特性 “应试教育” “育人” 受教育者
  • 简介:基于Hofstede国家文化维度假设,首先利用统计聚类分析方法对34个主要代表性国家的文化数据进行分析,然后基于聚类中分属不同类别的四个主要国家包括韩国及其主要贸易伙伴日本、中国、美国的国家文化维度建立雷达图进行了比较,并结合实际商贸中最为紧密的四个国家之间的实际情况,对hofstede文化模型进行了检验.结果显示,每个国家都有其特殊的文化特性,韩国文化倾向于群体决策与避免不确定性,中国是具有严格的论资排辈和关系型文化,日本的文化特征则是典型的竞争与成就导向文化,美国文化是具有强烈的个人主义和冒险创新精神.从上述四个实际分析看出,hofstede模型对文化深层的伦理价值分析尚需进一步改进.因此,在未来的商务谈判中,我们应该更加关注不同文化背后的伦理价值特征.

  • 标签: 霍夫斯泰德理论 国家文化模型 商贸谈判