简介:20世纪70年代,英国在犯罪预防问题上陷入了一种被动局面,似乎没有任何一种措施可以有效抑制犯罪率的增长。在经历三十多年的实践后,英国政府提出了“警察改革法草案”。这也是英国政府对公众提供优质的警察服务、减少违法犯罪、降低犯罪恐惧感、增进公众对警察信任感而推动警务改造的整体战略之一。“睦邻友好警务”就是英国社区警务变革的一项重要内容,对维护英国社会稳定起到了积极的作用。“睦邻友好警务”是指由警务人员、特别警员、社区志愿者等组成工作小组,在社区内负责遏制发案、建立积极合作的警民关系的社区警务工作模式。有鉴于此,我们可以科学合理地借鉴和吸收英国“睦邻友好警务”的经验,以促进我国社区警务的发展与完善。
简介:当前,中学生大都是以独生子女为主,优越的生活条件、社会的多元化与媒体的开放性使他们的接触面更广阔,思想更活跃,家庭主体地位养成的自我意识也很强烈。这些都对班主任工作提出了新的要求和挑战。一、弯下腰来倾听学生的声音传统教育提倡“尊师重道”,教师把自己摆在一个居高临下的位置,让学生“敬而远之”似乎班主任的工作就容易开展了。许多老教师总结经验时常提醒“别和学生关系太好,不然管不住他们。”一些年轻班主任,抱着一颗热心和学生打成一片,最后工作出现问题便抱怨用心良苦却换不来工作的成绩。工作没成效,就把家长叫来说教,似乎除此便无计可施,缺乏沟通或交流的不对等,忽视受众的情感体验,先入为主,这些思维定势导致了管理的误区。我们换位思考一下,也许就不会抱怨不被“理解”了。