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简介：摘要：如今桥射技术应用的越来越多，但是由于桥射工具的质量比较差，并且井筒的构造极其复杂，使得桥射工具经常断落于井中，射孔枪经常拔断电缆，为避免上述事故发生，便运用了连续油管在桥射联作中打捞桥射工具，不仅获得了良好的成果，而且缩短了打捞时间，既增大了应用效率，又使施工变得非常便捷，具有良好的作用。

简介：摘要：本文主要介绍了水南至禄步定向2穿越的概况及遇到的问题，以及用改进后喷浆短接结局难题的办法，重点介绍了喷浆短接的改进、应用前景。喷浆短接的改进，简单易行，改造成本低，有一定的推广意义。

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简介：摘要： 统编小学语文四年级第六单元的《小英雄雨来》，节选自管桦的中篇小说，虽然选文已做了删节，但仍有3000多字，安排在长达9页的课本上，对于四年级的学生来说，把握长文章的内容有一定的挑战性，新手教师们初见此文也常常会被惊到，这必然要求教师对文本的解读和教材的处理要得当得法，才能帮助学生更好地实现高效地阅读。本文以刘老师执教的《小英雄雨来》教学课堂实录片段为参考，谈谈笔者的看法。

简介：摘要：据统计数据表明在我国现有服役桥梁中大约7%是拱桥。根据拱桥桥面结构分布位置的不同，通常将拱桥分为上、中、下承式拱桥。吊杆是中、下承式拱桥中重要的承重构件，研究发现吊杆结构的疲劳损伤现象十分普遍甚至导致了一些严重的工程事故，因此对吊杆结构安全性及耐久性的研究十分必要。本文结合拱桥短吊杆动力特性进行分析，并提出一些个人观点，以供参考。

简介：摘要：热射病就是严重的中暑行为，是因为患者长时间在高温的环境中，引发身体核心温度的迅速升高，体温超过40℃，并且皮肤有灼烧感，人的意识不清楚等多种器官系统受损的临床综合证。热射病的死亡率在20%-60%，这和人体受热程度和受热时间有关。人最高受热温度是40.6℃-41.4℃，直肠的温度长时间大于40℃，就会引起患者大脑受伤；在温度大于42℃，时间大于2h-4h就出导致休克和严重的并发症出现；当温度达到43℃，死亡率就会大大提升。人的温度超过正常体温1℃，大脑的耗氧量会增加8%。如果降温不及时，患者死亡的概率明显升高。

简介：【摘要】小学语文部编版的教材中，有很多文质兼美的“长文”，教学时要结合单元语文要素巧妙训练，要深入挖掘文本的内涵加以拓展，要根据学生实际大胆取舍，还要采取多种方式激发学生兴趣，才能省时高效，收获长远。

简介：【摘要】随着新课程改革理念的不断深入，国家教育部越来越重视小学语文“长文短教”的教学策略，为了把长篇课文进行缩减并做到有效教学，小学教师也是采取了多种策略，为了在这种“长文短教”的情况下让学生还能够学习到更多的重点知识，根据学生的理解程度以及兴趣爱好、然后把长篇课文进行更加精略的讲解。在长篇课文中找出重点内容进行讲述，既有效的节约了课堂的时间、还使此节课的重点内容更好的传授给了学生，这种“长文短教”的方法使教师的教学质量不断的提升，能够抓时间、讲重点，让4-6年级的小学语文成绩都可以在此教学方法下有效的提升。因此，本文就着小学语文“长文短教”的策略展开了探究论述。

简介：【摘要】统编教材小学语文教科书四年级下册第六单元的语文要素是“学习把握长文章的主要内容”。《小英雄雨来(节选)》是这一单元的第一篇课文。教师在教学本课时，要取舍内容，精拣教学点，选择合适的策略，找准重难点，有效落实“长文短教”的教学理念，以简驭繁。

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简介：摘 要：课文是学生获得知识经验，能力提升及习惯培养的重要媒介。课文篇幅的长短、内容的难易程度，是学生是否学得清楚明白、教师是否教得得心应手的首要条件。只有将“长”文进行审视，重新编排，强干去枝，聚焦关键，方能落实“短”教，在短文趣教中，既提升了学生的多种阅读能力，也消除了学生对长文的畏难情绪。

简介：摘要：射弩作为少数民族较为重要的民族体育文化，是其民族文化的重要载体。随着少数民族生产、生活方式的变迁，射弩正面临失传的困境。我校作为民族地区的一所民族初级中学，在校少数民族学生占48.6%。为进一步促进学校担负传承民族体育文化的重要使命，该文结合文化需要理论，在分析学校开展射弩运动优势与劣势问题基础上，提出学校开展射弩运动的相关对策，为学校突出民族文化特色，传承民族体育文化提供借鉴。

简介：摘要：数学教师多有这样的体会：学生对计算深感枯燥乏味，难生兴趣，在他们心中计算只是为完成老师布置的作业而做的重复操作。总有这样一种声音仿佛出现在耳旁：“又要写计算题啊？好多哦，真没劲！”面对无诗无画的计算教学，怎样才能使它充趣味，散发魅力呢？根据多年教学实践，我想从以下几点谈谈自己对计算教学的粗浅认识与办法。

简介：摘要：多级桥塞射孔联作工艺是非常规采油工艺，用于低渗透油气井非常有效，现在都是以多级分簇串联的形式进行射孔。此工艺要求在射孔器中有贯通接线，用于连接各级选发开关起爆。而当采用自定向射孔器时，由于自定向射孔器需要实现弹架自主转到预定角度射孔，以起到更好的射孔效果。这就要求级间串联接头，既能有效连接各级射孔器，又能解决弹架转动对连线的影响。本文提出了一种弹性接触结构，结合悬挂式弹架设计，很好的解决了上述问题。

简介：摘要：多级桥塞射孔联作工艺是非常规采油工艺，用于低渗透油气井非常有效，现在都是以多级分簇串联的形式进行射孔。此工艺要求在射孔器中有贯通接线，用于连接各级选发开关起爆。而当采用自定向射孔器时，由于自定向射孔器需要实现弹架自主转到预定角度射孔，以起到更好的射孔效果。这就要求级间串联接头，既能有效连接各级射孔器，又能解决弹架转动对连线的影响。本文提出了一种弹性接触结构，结合悬挂式弹架设计，很好的解决了上述问题。

简介：摘要：小学语文阅读学习中有的文章很长，要在一两节课中完成教学任务，就需要教师授生以“渔”——学习长文的方法。结构相同模式引导法；关注文章体裁分类学习法；文章核心词句提炼法。这些方法是在长文短教中习得的。教师教而有法，学生通过教师的教，习得学习的方法，即得“渔”则能快速有效的阅读长文，并在学习实践中将习得的方法内化为能力，最终提升自己的语文素养。

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简介：摘要：在语文课堂实践教学中，大力发展教学方法的多样性，探索出更加科学高效的教学方式已是大势所趋。现阶段语文教材内容都包含有大量的长篇文章和文言文，如果依照过去的方式开展教学，必然会浪费掉大量的教学时间，从而减少了学生的学习时间，影响了最终的教学成果。在小学语文课堂的实际教学中，应用长文短教的教学方法能够使学生迅速的审题，准确的掌握文章中心，从而近一步了解文章的中心思想，通过文章细节更好的连接全文，让学生能够从文章中迅速的找到问题所在，有效的节省了课堂教学时间，极大的提高了学生的学习效率，增强了小学语文课堂的教学质量。本文主要解析了小学语文长文短教教学策略，旨在提升小学语文的课堂教学质量。