简介：该文以天津音乐学院“十二五”校园网改造项目为背景,以VLAN技术在校园网中应用研究为主线,解决校园网中存在的实际问题。论文作者参加了该项目的需求分析、总体方案设计,以及整个施工过程。本文分析了天音校园网现状及存在的问题,提出了解决这些问题的对策,同时根据VLAN技术与三层交换技术的特点,按照三层架构的原则重新规划了天音校园网拓扑结构,给出了一种基于VLAN技术的校园网总体设计方案。

简介：智慧校园是在数字化校园上发展而来,是教育信息化的新阶段,智慧校园涵盖数字化校园所有功能,使用物联网技术、移动互联技术、云计算技术、大数据技术等关键技术对数字化校园进行提升改造,实现校内资源高度整合,为师生用户提供全面智能感知、个性化服务。

简介：针对教学中存在的问题,对指导方案进行研究,提出使用项目式教学法,加强过程检查,说明相应的表现性评价机制。

简介：辽宁省是工业省份同时也是农业大省,农业信息化的发展一直位列全国前列。随着中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开,会上已经把＂信息化水平大幅提升＂纳入全面建成小康社会的目标之一,并确立为＂四化＂同步的发展方略,为辽宁农业信息化今后的发展指明了方向。现阶段,根据国家相关政策,辽宁省农业信息化建设正处在大步前进的阶段。农业信息化促进辽宁省农业强力建设,从而加速传统农业向现代农业升级,依托物联网等新兴信息技术的运用,增加辽宁省农业中的科技含量,同时为辽宁农业信息化发展助力。当前,基于物联网的农业信息化发展模式为辽宁省农业发展提供了新的机会。然而,基于物联网的辽宁农业信息化发展与发展更好的南方省份和先进国家相比,还存在发展模式不清晰、规划方案不完善、物联网技术应用不成熟等问题。因此,本文基于物联网的辽宁农业信息化发展模式具有现实的研究意义。通过对物联网和农业信息化等相关理论进行研究,充分分析国内外物联网的发展现状,特别是辽宁省在农业经营模式信息化相关政策及设施农业应用物联网的现状,通过对比分析,提出辽宁省在基于物联网的农业信息化发展中存在的问题;借鉴国外相关经验和启示,系统构建了辽宁省基于物联网的农业信息发展模式,结合我国特别是辽宁发展的实际情况,提出了一系列建设性建议。

简介：为了快速认定心理异常学生,做到及时疏导和治疗处理,该文以症状自评量表(SCL-90)测定数据为依据,经过主成分分析,形成作用表达式,以此验证学生是否有问题。

简介：考试是教学过程的重要环节之一,是检验教学效果、监控教学质量的一种重要方式。高校《大学计算机基础》课程是一门集技能型、知识型和应用型于一体的课程。为了提高教学质量,以社会需求和应用能力为导向,提出了基于计算思维的'过程式、多维度'的课程考试方案,在考试常态化、教学与考试相结合等方面进行了研究与探讨。

简介：在网络迅速发展的今天,关于Web应用的研究不断深化。从客观的角度来分析,Web应用迅速扩大的今天,插件所产生的影响是绝对性的,且在很多方面都产生了较大的积极作用。另一方面,随着插件的泛滥,很多的Web应用都受到了较大的限制,不仅失去了广泛的用户群体,同时在很多方面都遭到了用户的抵制,造成了Web应用的矛盾局面。为此,针对Web应用的特点和需求,有效应用了jQuery插件,实现了Web应用的新进步,净化了插件的应用程度,为用户带来了更多的体验。今后,应针对jQuery插件的应用开展深入的研究,健全Web应用。

简介：该研究以高中信息技术课堂为依托,对学生的自主学习能力进行分析,通过有针对性地开展自主学习教学模式训练,促进学生自主学习能力的提高和发展。研究采用了质性研究与量化研究相结合的方式,主要采用访谈法、调查问卷法、行动研究法。研究流程为:设计→行动→数据分析与反思→结论。通过对比、分析实验组和控制组的前后测成绩,呈现出信息技术自主学习教学模式对自主学习能力几个维度的影响。另外,在研究过程中,为了更客观地衡量学生的自主学习能力,减少调查问卷自身带来的偏差,该研究还综合考察了班主任和主要任课教师对学生的评价和学生的信息技术作品、考试成绩,作为对量表结论的重要补充。

简介：序列拼接算法是DNA测序过程中的关键技术。随着新一代测序技术的发展，如何实现高通量、高效率测序已经成为生物信息学领域的重要挑战，序列拼接算法也在逐渐改进以提高拼接效果。基于deBruijn图的序列拼接算法是目前．使用最广泛的方法之一，对其进行分析研究，利用C＋＋编程实现该算法，并对实验结果进行分析。

简介：在线社交网站拥有大量用户，且越来越受欢迎。研究社交网络的用户行为和群体结构特征对理解人类的社会行为、群体特征和加强对社交网络的拓扑结构理解具有重要意义。以人人网为例，详细研究社交网站的数据采集技术，并对人人网社团结构进行分析。研究发现：人人网具有明显的社团结构特征。研究成果对于进一步了解人人网等社交网络的拓扑结构特征具有重要意义，数据采集的结果为大数据分析奠定该基础。

简介："以赛促学"人才培养模式是指将专业技能培养与学科竞赛结合起来,组织学生参加专业学科竞赛,激发学生学习主动性,完成课堂教学到专业技术实战能力的转化。该文以南京林业大学服务外包人才培养为例,阐述这种以"学生为主教师为辅"新的专业人才培养模式,该培养模式已在本校服务外包专业中试点五年,效果显著。

简介：微课短小精悍、主题突出和内容精简,是支持移动学习的最佳选择。为探索基于微课的教与学方式的变革,培养学习者的自主学习能力和提升人才培养质量,研究了微课的制作流程与方法,设计了一种基于微课的移动学习系统,研究了基于移动学习平台开展正式和非正式的微课移动学习模式。

简介：本系统采用基于BLE4.0技术的CC2540芯片,设计了一种基于该技术的电子台签方案。方案给出了无线通信模块,点阵显示模块的硬件架构,并根据该架构设计了相应的外围电路,滤波电路以及巴伦匹配电路。实验表明,该方案稳定性、可靠性较强,能够保证数据传输的正确性及内容显示的稳定性,验证了设计方案的可行性。

简介：21世纪以来,信息产业已经成了推动国家经济发展的主导产业之一,为了适应目前社会对IT人才的大量需求,我国大力提倡高职IT服务与外包人才培养实践教学课程进行改革,高职院校开展了发展服务外包产业规划。本文通过分析我国IT服务与外包产业现状,对高职IT服务与外包人才培养实践教学课程改革提出了一些建议措施,以期能够提高学生创新创业能力,推动课程建设和教学改革。

简介：为在军校信息类本科课程中有效地开展案例教学,文章归纳案例教学的基本要求,并以此为参考标准,从多方面分析开展案例教学的实际条件,据此提出3项针对性举措以提升案例教学的成效,最后结合相应专业的课程体系对实施案例教学提出一些建议。

简介：随着第三次工业革命的兴起,机器人操作系统将成为突破机器人产业发展瓶颈的关键。机器人操作系统课程涉及的是一个新兴领域,其课程建设与研究密不可分。文章基于教学与科研的正向促进关系,提出建设和调整机器人操作系统课程新的教学科研目标、内容、手段和体系,以最终实现机器人操作系统课程的研究型课程建设。

简介：计算机及信息技术的发展日新月异,从行业需要出发,高职院校所设置的计算机应用课程,在提高高职学生计算机知识水平和操作水平上有着重要作用,然而与计算机行业最新发展要求仍然存在差距,计算机应用课程的改革势在必行。本文通过对高职院校计算机应用课程教学进行现状分析,针对改革要求进行研究探讨。

简介：信息时代背景下,社会各领域信息化建设趋势势不可挡。资源作为信息化建设及发展的核心,随着需求的增加,优质资源建设过程中出现了很多问题,具体表现在资源总量大、资源离散严重等,而云计算技术出现后,给各领域信息化建设带来了新思维、新技术,如何构建以云计算为基础的资源共享平台成为我们亟待思考的问题。本文将从资源共享概念入手,结合教育领域从关键技术、平台架构等角度深入探讨云计算环境下的优质教育资源共享平台的建设。

简介：计算机程序设计类课程是计算机学科教学的重点,需要一种有效的教学方式来提升教学效果。文章以C语言程序设计课程为例,分析教学现状及SPOC应用于程序设计类课程的优势,通过对实际教学实践结果的分析,证明计算机程序设计类课程采用SPOC教学的可行性及有效性。

简介：随着我国科技的不断进步与发展，大数据的时代已经到来，而在该种时代背景下对高校予以数字化的良好校园建设则不仅是社会发展的必然趋势，而且也是现今以及未来高校发展的客观需求。在高校中对校园予以数字化实际建设一方面能够促进学校在竞争力方面的充分提高，另一方面也能够促进学校实际管理水平的良好提高。由此可见高校校园的数字化建设至关重要。该文基于此就大数据以及校园数字化进行着手分析，然后探讨校园数字化实际建设中数据管理面临的困境，最后就高校应用大数据建设校园予以研究，以期为后续关于校园方面数字化有效建设相关研究提供理论上的参考依据。更为我国高校信息化未来发展献出自己的一份研究力量。