简介:目的了解甘肃省武威市乙肝防治示范区社区儿童乙型肝炎病毒(hepatitisBvirus,HBV)实际感染情况,为阻断HBV的传播、控制儿童中乙肝的流行提供科学依据。方法在乙肝防治示范区社区人群中选择12岁及以下儿童作为研究对象,采集血清标本并进行流行病学调查。采用酶联免疫吸附试验(enzyme—linkedimmunesorbentassay,ELISA)方法检测血清中乙肝表面抗原(hepatitisBsurfaceantigen,HBsAg)和抗-HBs,乙肝e抗原(hep—atitisBeantigen,HBeAg)阳性者进行HBeAg、肝功能及HBVDNA的定量检测。结果参加本次调查的12岁及以下社区儿童共4159名,HBsAg阳性儿童52例,HBsAg阳性率为1.25%(52/4159)。各年龄组间HBsAg阳性率无统计学意义(x^2=2.90,P=0.407),以1-3岁组最高为2.23%(6/269)。儿童乙肝疫苗接种率为98.68%(4104/4159),儿童抗-HBs阳性率达到59.05%(2456/4159),各年龄组间抗-HBs阳性率差异有统计学意义(x^2=216.81,P〈0.001),以10-12岁组最高为73.57%(1116/1517)。52例HBsAg阳性儿童中,抗-HBs阳性者占15.38%(8/52),HBeAg阳性者占28.85%(15/52),HBVDNA〉1×10^3IU/mL者占51.92%(27/52),肝功异常者占5.77%(3/52)。结论乙肝防治示范区社区儿童中存在一定比例的HBV感染,4-6岁儿童抗-HBs阳性率较低,敦促我们应进一步加强母婴传播的阻断,同时建议对4~6岁儿童开展乙肝疫苗的加强免疫接种工作。
简介:目的了解江西省艾滋病综合防治示范区暗娼AIDS知识知晓、安全套使用、HIV检测现状,为加强艾滋病防控对策提供参考。方法随机抽取4个示范区的部分娱乐场所,用偶遇抽样法对娱乐场所服务小姐进行面对面问卷调查。结果本次共调查暗娼913人,平均年龄24.10±5.71岁,初中与高中者占83.3%,未婚者占61.3%。暗娼对10个AIDS相关问题的平均知晓率为85.2%,对AIDS所持正确态度为38.9%。其获得预防艾滋病知识的主要喜欢途径依次为:电视、听医生说、报纸/杂志。近3个月与客人发生性关系时有时使用安全套者占47.6%,每次都用者48.5%;没有使用安全套的主要原因是:对方不愿使用、已采用了其他避孕方式、身边没有;65.9%的暗娼做过HIV检测。结论4个示范区对暗娼人群的预防艾滋病健康教育工作均已开展,但艾滋病相关知识宣传效果不明显,应进一步加强对暗娼的干预。
简介:目的探讨安徽省艾滋病综合防治示范区孕产妇艾滋病病毒抗体咨询与检测服务现状及存在问题。方法分析21个示范区2009~2011年全国预防艾滋病母婴传播信息系统网络直报孕产妇艾滋病病毒抗体咨询与检测报表数据。结果婚检人群的艾滋病病毒抗体检测率21.5%,阳性率8.0/10万;产期检查孕妇检测率为74.3%,阳性率21.3/10万;住院分娩产妇检测率78.5%,阳性率10.0/10万,其中孕期检查时检测率为28.7%,阳性率16.2/10万,仅临产时检测率49.8%,阳性率6.4/10万。结论预防艾滋病母婴传播项目工作深入开展,与妇幼保健常规工作相结合的工作要求到进一步落实。产妇的孕期检测信息可能存在遗漏现象,应进一步加大健康教育力度,加强孕产妇保健手册的管理和规范运转,加强初筛实验室和快速检测点的管理,完善分娩登记。
简介:目的通过大众人群预防艾滋病知识、信念态度和行为等情况的调查分析,了解示范区健康教育工作情况,大众预防艾滋病信息来源和对传播形式的接受情况。方法在5类不同示范区中,每类抽取2个样本区(县),分别对城市居民、农村居民和学生3类人群进行定量调查。同时在每类示范区选择1个样本区(县)开展定性访谈。结果示范区大众艾滋病知识总知晓率为86.21%,其中初中生知晓率最低(76.15%),不同性别调查对象差异不大。80.30%的人希望得到有关预防艾滋病的宣传材料,83.27%的人预防艾滋病知识主要来源于电视,其次是宣传画/传单等。77.50%的人认为当地近几年预防艾滋病宣传工作做的"较好"或"好"。结论开展示范区工作,实现了提高艾滋病防治知识知晓率的预期目标;动员大众媒体和群众的广泛参与,可提高大众预防艾滋病知识水平,使相关高危行为出现积极改变趋势。
简介:摘要目的探讨优质护理的持续改进,建立长效机制,提高护士专业化护理质量的效果。方法按PDCA循环,母婴区从深化以母婴及家庭为中心的护理理念入手,实行责任制整体护理,为产妇及家庭提供全程、全面、专业、人性化的优质护理服务;从规范化培训入手,推行岗位管理,进行绩效考核,深入推进、深化内涵、深层改革,充分调动护士在临床一线工作的积极性、创造性。结果综合护理质量合格率、产妇出院满意度、健康教育知晓率差异均有显著性意义(P<0.01);结论优质护理持续改进深化了以“母婴及家庭为中心的护理理念”,护士的规范化培训提高了护理人员观察、分析、处理问题的应急能力,推行岗位管理,分层次使用护士,从产妇分娩方式、工作量、病情的难易程度建立标准化绩效考核、奖惩制度,激发了护士工作热情,从而达到为母婴提供零缺陷、完美的护理服务的管理目标。