简介：近年来，多伦县委始终把加强中心组理论学习作为强化领导干部思想理论建设、提高领导干部素质、推动经济社会科学发展的重要工作紧抓不放，不断解放思想、深化认识，创新学习形式使中心组学习走上了制度化、规范化和常态化的道路，有力推动了多伦县经济社会的跨越发展。

简介：现代社会中，面对日益增多的社会问题，人文社会科学的各个学科需要通过结合自身的理论特点与方法论视角来探析社会问题产生的根源及其应对策略，而社会学的产生与发展历史正是由现代性与全球化共同塑造的结果，其方法论视角的独特性在于综合了宏观社会转型背景与微观个体意识觉醒的共同诉求。在建构和谐社会的方针指引下，由哲学向社会学方法论视角的转变具有应时性与必然性，社会学独特的理论视角继承了哲学的传统特长并发挥自身的方法论优势，将在应对中国社会转型时期出现的各种问题时显示出重要的作用。

简介：中国特色是当代中国社会科学建构的根基。也就是说，建构当代中国社会科学，首先，要立足于中国的社会现实，形成具有中国特色的时代精神；其次，秉承中国传统文化的优秀元素，实现中国传统文化的现代转型；第三，立足于人民的伟大实践，秉持鲜明的价值理念；第四，坚持马克思主义的批判精神，推动社会实践的伟大变革；最后，立足于中国特色，坚持理论创新。

简介：2013年8月19日至20日，全国宣传思想工作会议在北京召开。习近平总书记在会上强调指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。当下，社会上有一些人甚至是党员干部，认为共产主义是虚无缥缈的幻想，不问苍生问鬼神，热衷于算命、看相、求神拜佛，迷信气功大师。在高校中，大学生信教也成为一个需要关注的现象。教育引导大学生正确认识和对待宗教问题，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，事关不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，事关维护社会稳定、国家安全和民族团结。为了厘清与宗教相关的一些基本问题，本刊记者采访了中国社会科学院荣誉学部委员、世界宗教研究所原所长、博士生导师杜继文研究员，以帮助高校的思想政治教育工作者正确认识和对待宗教问题，树立科学的世界观，从而更好地教育引导大学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。

简介：德先生与赛先生是20世纪初叶中国人对现代世界历史最深刻最简洁的总结,认为这是实现民富国强的最基本要素.话虽精辟,但落实下来却远非易事.专制制度固然与这二位＂先生＂无缘,但有了民主德先生,科学赛先生就能自动接踵而至吗？今天,世界上可能无人不知科学的重要性.没有科学,不但不会有以太空技术为标志的人类文明,不会有全球性的快捷与方便,恐怕连70亿人口也难以养活.科学是可持续发展的保障,是技术进步的源泉,是国家繁荣富强的基石.科学的确太重要了!世界有哪个国家不想成为科技强国？中国当然也不例外.但科学发展靠什么呢？

简介：《科学社会主义》杂志坚持解放思想，实事求是，与时俱进，注重理论联系实际，关注社会热点问题和理论前沿，以创新的精神研究社会主义理论与实践的重大问题，为建设中国特色社会主义服务。

简介：科学发展观是唯物史观的重要内容，科学发展观强调了人本基础上的经济与社会、人与自然的唯物辩证的发展过程。

简介：党的十八大报告是一篇继往开来、承前启后的伟大文章，指明了国家发展方向，明确了发展思想，为推动我国由全面建设到建成小康社会的目标奠定了坚实的理论基础、提供了强有力的思想保障。报告指出．“科学发展观”是我们工作必须长期坚持的指导思想，坚持“科学发展观”。就要在大力发展建设的同时，坚持以人为本，重视民生，重视人民利益与经济发展的同步结合、相互融人，到2020年要实现人民收入水平翻一番。

简介：社会思潮的产生和蔓延不仅仅是思想和价值观念问题，更重要的是对利益诉求的表达与实现问题。主流意识形态建设如果忽视人民群众的根本利益或抛开群众关心的切身利益，必然会导致认同弱化。我国社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮所面临的问题和挑战就与意识形态建设中忽视人民群众的利益有关。解决意识形态领域的问题，不能仅从思想领域入手，还必须着眼于现实利益关系。要实现思想的整合，利益的整合是关键；要达成思想共识，共同利益是纽带；重视人民群众的利益需求，才能做好社会主义核心价值体系对多样化社会思潮的引领。

简介：不断提高社会管理科学化水平,是当代中国社会管理由经验管理向科学管理转变的重要标志,社会管理科学化就是要在社会管理中做到遵循规律、立足国情、把握趋势。实现社会管理人本化、社会管理法治化、社会管理信息化、社会管理民主化是加强和创新社会管理的主要路径,是构建中国特色社会主义社会管理体系的必然要求。

简介：中国特色社会主义探索了经济文化落后国家建设和发展社会主义这个历史性新课题，在新的历史条件下，坚持科学社会主义基本原则，又依据新的实践创造性地丰富和发展了科学社会主义，把人们对科学社会主义的认识提高到了一个新境界。

简介：毛泽东同志在《矛盾论》中指出：矛盾的基本属性有两个：矛盾的同一性和矛盾的斗争性。矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依存、相互贯通。矛盾的斗争性是指矛盾双方的相互排斥、相互冲突、相互否定、相互离异的趋势。

简介：2006年以来，国土资源部根据《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》（国发[2004]28号）提出的“鼓励农村建设用地整理，城镇建设用地增加要与农村建设用地减少相挂钩”的要求，组织开展了增减挂钩试点工作。各地在推进社会主义新农村建设中，结合农村新居建设和危旧房改造等，依据现阶段土地管理要求和城乡发展的实际，积极开展增减挂钩试点，探索统筹城乡建设用地整治和合理调整使用，有效促进了耕地保护和节约集约用地，有力推动了农业现代化和城乡统筹发展。

简介：网络虚拟社会的形成和发展，对党的组织工作提出了新要求。为适应这一形势的变化，不断提升组织工作的科学化水平，组织部门应做好以下几方面的工作：利用网络资源，提升组织工作的服务力；建设“阳光组工”，提升选人用人的公信力；加强网络教育，提升党员干部的凝聚力；关注网络舆情，提升组织部门的引导力。

简介：伴随中国特色社会主义伟大事业进程而形成的中国特色社会主义工会发展道路，作为工会运动理论与实践的有机体，既表现为一种理论与实践的创新，更显示出其求真务实的科学性。

简介：从科学社会主义到中国特色社会主义理论体系的发展可以用源流关系来概括。就邓小平理论与科学社会主义的关系而言，科学社会主义学说是源，邓小平理论是流；就“三个代表”重要思想与科学社会主义执政党学说的关系而言，后者是源，前者是流；就科学发展观与科学社会主义发展理论的关系而言，科学社会主义发展理论是源，科学发展观是流。科学社会主义也因此与中国特色社会主义理论体系存在源流关系。认识到这种源流关系，可以使我们更加坚定对中国特色社会主义理论体系的理论自信。

简介：信息化是当今世界社会发展的大趋势，是推动国家经济社会变革的重要力量。积极开拓创新具有社院特色的信息化服务体系，对社会主义学院的各项工作必然大有促进。浙江省社会主义学院在信息化建设的开拓创新和科学发展方面作了积极的探索和思考，力图探寻出一条符合社会主义学院办学特色的信息化建设道路。

简介：人的全面发展作为马克思主义的主要观点，成为党的十八大报告中中国特色社会主义道路科学内涵的重要组成部分，具有划时代的历史意义。人的全面发展是人与社会发展的高级阶段，它的提出具有逻辑必然性和历史可行性。

简介：人类生存的维护形式，经历了原始社会集体维护，到特殊关系（家族、身份、家庭）内部维护和个体维护，最终在工业化和城市化面前完全崩溃。在完全的私有制和极端的贪欲下，生存所依赖的相关资源配置发生严重的不平衡，权力、财富、报酬分配过多地向社会强者聚集，社会弱者生存资源单一且微薄，生存与发展问题十分严重。当国家和社会把维护人类生存与发展的义务背负起来，形成生存的社会维护，并使再次分配成为生存的基本资源一部分时，社会立法回应了这一新状况，西方国家的社会法就是在此中产生并得以发展。

简介：陆学艺在《红旗文摘》撰文说，改革开放30多年来，总体来说，在各方力量推动下，中国已进入社会建设新阶段。从长远发展和国际国内的实践观察，社会建设就是要建设社会现代化。