简介：高校社区经历了从高校单位制到高校社区制的发展历程。详细回顾高校单位制、高校社区的发展历程,探析高校社区的兴起和发展过程中其承担的职能变化,重点分析高校社区单位制下剥离出来的社会管理服务职能,提出高校社区在为社区居民提供服务、社区事务自治以及文化情感归属等职能方面发挥着重要作用,有利于高效整合资源,建设校园文化,促进高校科研事业进步。

简介：摘要为研究我省实施社区卫生服务首诊,本文综述社区首诊制的相关概念及其内涵、国外实施情况、我省研究进展历史背景及存在的问题。指出我省社区首诊制实施必要性与可行性。

简介：社区首诊制是一种能够为居民提供便利的卫生服务、控制医疗费用不合理增长、充分合理地利用有限的卫生资源的制度，在我国尚处于试点阶段。在现阶段，社区首诊制的实施存在着一些难点和障碍，如各级医疗机构定位不清、社区医疗机构自身发展困难、医疗保险制度没有给与必要支持等。该文对这些难点进行分析，并提出明确各级医疗机构功能定位、加强社区卫生机构建设、加强全科医生的培养、医疗保险给与必要的支持等政策建议。

简介：网上最近正热议中共中央、国务院关于城市规划管理意见里提到的今后可能不再封闭建小区的话题，并引发社会高度关注。虽然城市规划管理意见只是提出了方向性、指导性的要求，但新建住宅要推广街区制、部分小区“拆围墙”是城市总体发展趋势。前瞻性地做好开放式小区治安管理问题研究，是以问题为导向的应对之策，是警务工作顺应城市发展需要的重大课题。只有前瞻性研究布局，前置性把握规律、特点，强化依法治理、筑硬法治围墙，强化凝心共治、筑实人防围墙，强化风险防治、筑好源防围墙，强化良性而治、筑牢心防围墙，才能有效应对小区建设革新中可能出现的各种治安新问题。

简介：街区制是城市社区治理的新话题，相关政策出台后引起较大争议。消除争议、推行街区制，需要认真解读政策原意，观察政策背后的考量，参考国外实施街区制成功经验，探讨在我国实施的可能路径。

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简介：2015年以来,江苏省连云港市赣榆区开展农村社区股份合作制改革试点工作,在农村产权制度改革方面进行了有益尝试.

简介：摘要随着最近街区制讨论的迅速公共化，建筑与规划学科需要深入社区形态演变史来挖掘应对这一讨论的工具。后改革时代，随着私有物权观被普遍接受，封闭式小区成为主流，但是少数留存的街区制社区成为研究新型街区形态的突破口。本文将对街区制与封闭社区制规划模式的发展历程进行简要阐述，并通过对比两种规划模式的优缺点，对现阶段城市规划中选择模式进行判断。

简介：以土地来发展农村社区集体经济,农村集体的存量土地（及其厂房、商铺）出租租金成了社区集体的主要收入来源,[2]目前农村社区集体剩余的土地已经不多

简介：推动终身学习、全民学习，迈向学习化社会是社会发展的重要潮流。江泽民同志曾多次强调：要构建终身教育体系，创建学习化社会。党的十六大报告在全面建设小康社会的目标中也明确指出：要形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展。这是党中央向全党和全国人民提出的21世纪头20年全面建设小康社会的一项奋斗目标。在这一精神指导下．北京市部分城区街道办事处相继成立了社区学院(或社区教育中心)．其旨就在于为辖区居民提供教育服务的社区教育机构。

简介：尖草坪区位于太原市区北部,总人口35万人,下辖3乡2镇9个街办,共90个行政村,53个社区居委会。近年来,该区始终把老年大学工作作为团结联系老年人的纽带、搞好三个文明建设的重要阵地来抓,列入区委、区政府的议事日程。突出区、乡

简介：医疗卫生事业关系着人民的生命安全和身体健康，是重大的民生问题，我国政府对比非常重视并取得了显著成就。但当前我国医药卫生事业发展水平与人民群众健康需求之间的矛盾还比较突出，“看病难、看病贵”仍然困扰和制约着我国卫生事业的发展和人民健康的维护。为解决这一问题，2009年4月《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发[2009]6号）中把重点放在社区，提出“加快建设以社区卫生服务中心为主体的城市社区卫生服务网络……逐步承担起居民健康‘守门人’的职责”、“逐步实现社区首诊、分级医疗和双向转诊。”在随后下发的《医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009—2011年）》中也明确提出“开展社区首诊制试点”。

简介：摘要新媒体时代社区图书馆面临新的问题与挑战，但也面临着的机遇与挑战。尤其是推行总分馆制的背景下，社区图书馆直接改变传统理念，做好阅读推广服务建设工作，以满足时代发展需求。有鉴于此，本文通过分析总分馆制度建设的必要性，阐述社区图书馆服务推广策略。

简介：书院制社区人才培养模式是我国高校本科人才培养方案改革的新思维,是本科人才培养模式的创新。近年来,我国部分高校进行了书院建设的试点,形成了＂非专业类本科学院＂、＂书院专门进行通识教育＂、＂书院专门承担学生工作＂、＂人文教育和专业教育均衡发展＂等思路。书院制在人才培养理念上坚持以学生为本,在管理体制上注重＂学生自治＂,在运行机制上实行师生＂双向＂选择。

简介：摘要目的观察社区责任制管理在社区精神病患者随访中的应用。方法用“随机法”将246例精神病患者均分为对照组和观察组两组，其中对照组予以常规社区管理，观察组予以社区责任制管理，对比两组患者生活质量评分及管理满意度。结果观察组各项生活质量评分均高于对照组，其管理满意度（96.75%）也明显高于对照组（P值＜0.05）。结论在社区精神病患者随访中实施社区责任制管理能有效提高患者满意度，改善患者生活质量，值得推广。

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简介：摘要上海市长宁区自2008年来开展家庭医生制工作，在原有全科团队服务模式下，转变公共卫生医生及社区护士的职能，由独立的公共卫生医生、社区护士转变为家庭医生的助手。新泾镇社区卫生服务中心通过对社区护士的人员挑选、组织管理结构的建设、加强日常工作管理、进行业务素质培养和管理、绩效分配方案的改变的方面的探索，使社区护士快速转变为一名合格的家庭医生助手。

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简介：不同历史时期,公共文化服务供给具有不同的供给主体与路径。基于一个单位制社区公共文化服务供给历史的个案分析,研究发现,单位制时期单一的行政化公共文化供给束缚了居民多元化的公共文化需求。单位转制社区以来,社区文化类“草根组织”的发展与壮大、“企业搭台、文化唱戏”的兴起,成为弥补单一行政化公共文化服务不足的重要力量。研究认为,单位制社区公共文化服务应从行政“独奏”走向与社区“草根组织”、企业“合奏”,形成单位制社区公共文化服务的多元供给之路。