简介：科技改变着我们的生活,这也要求我们的美术课堂不仅仅处在技艺的传授,文化的传承上,也要与科技创新结合.现在各学校关于科普系列的活动越来越多,和美术专业相联系的方面也越来越凸显出来,比如科学幻想画的创作、发明创造的图纸设计、实物造型的设计制作等等,因此,在我们的美术课堂中不断探索和实践美术教育与科技创新教育相结合的新方法、途径.

简介：

简介：摘要：高阶思维能力的培养有助于初中生透彻理解科学知识，掌握科学技能。使其能够灵活运用辩证思维、逻辑思维、宏观思维和微观思维等多维思维解析科学原理，分析科学现象，从而提高其课堂认知的质量。本文结合高阶思维概念，从课程导学、知识教学、科学实践三方面视角出发，阐述初中科学教师通过创建情境引导、知识串联、问题解析、知识对比、多视角思考、科学实践等教学活动，提高学生高阶思维能力的高效教学策略。

简介：【摘要】思维导图的应用能够发挥学科本身的特点，凸显学生主体地位，在小学科学中引入思维导图，利用图像加文字的方式加深学生的记忆，帮助学生理解和掌握知识。小学科学老师要正确认知思维导图的教学作用，利用思维导图提升学生的思维能力，提高教学质量。

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简介：【摘要】小学科学是一门普及基础科学知识、培养学生科学探究能力的课程，科学课程聚焦学生高阶思维和问题解决能力的培养。教师要结合实际设计适合学生学习的路径，促进学生核心素养的提升。项目化学习有利于教师改进教学方法，丰富评价手段，有助于学生提升思维能力和实践能力。

简介：摘要：全面推进财政科学化、精细化管理是推动科学发展和社会和谐的客观要求，是深化行政管理体制改革的重要内容，更是做好新时期财政工作的必然要求。财政工作是经济工作中的重要组成部分，财政管理工作是财政工作中的重点工作，是实现财政工作顺利运行的重要保障。近几年，我国对于财政预算评审越来越重视，财政科学化、精细化管理也取得了很大的进展，然而，就目前而言财政科学化、精细化管理的程度深浅不一，仍然存在较大差距。本文针对于财政预算评审促进财政科学化精细化管理措施，展开论述，仅供参考。

简介：摘要：初中美术教师在教学中应该正视培养学生想象力与创造力的价值，运用个性化的教学手段去激发学生的想象力，培养学生的创造意识，提升学生的综合素养。

简介：摘要：在中职计算机应用基础教学中，我们的学生学科知识储备量不足、学生现有计算机运用水平参差不齐、再加上学生学习习惯有待改进等诸多原因，在计算机教学课堂中绝大多数学生无心听课，他们的心经不起诱惑，时常被手机游戏、电脑游戏等掳走，我们的课堂往往变成了教师的一言堂，学生在课中受益极少。如何增强学生对计算机知识的兴趣，提高计算机教学的课堂效率，已成为计算机教育教学工作者在当下急需思考和解决的问题。

简介：摘要：研究目的是对探究沃森肿瘤人工智能系统与临床医生对小细胞肺癌治疗方案选择的科学一致性对比进行研究。方法:我院收集2019年4月1日至2020年5月1日就诊于肿瘤内科的84名小细胞肺癌患者的临床资料。通过沃森智能辅助平台,分析出数据并给出治疗建议。结果