简介:论述了科学素养、教学教育、科学课程、科学探究的内涵.探讨了中学理科教师职前培养中与新课改要求相悖的4大表现;提出了师资培养方案中的6点新构想与师资学历转型培训时必修课程的构想.
略论科学素养与科学教育