简介：摘要：随着我国互联网技术的快速发展，在医学检验教学过程中，开展“互联网”背景下医学检验有效教学研究。首先需要对课程教学方案重新构建，在课前、课中和课后都融入“互联网”背景下的教学手段，形成学生阶段性学习评价的教学模式。“互联网”背景下医学检验有效教学可以帮助高校积极应对目前新冠病毒疫情下学生线上学习的挑战，同时顺应信息化时代教育需求。

简介：【摘要】目的：探讨互联网+医护一体模式在急性心肌梗PCI（经皮冠状动脉介入治疗）术后的应用效果。方法：从本院于2022年1月至2023年1月间收治的行PCI术的急性心肌梗死患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理模式，实验组给予互联网联合医护一体模式，两组各35例，比较两组应用效果。结果：护理后，实验组的HR、MAP均低于对照组，实验组的6WMT高于对照组（P＜0.05）。实验组不良事件总发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在急性心肌梗死经皮冠状动脉介入治疗术后，给予病人互联网联合医护一体模式进行干预，其效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析基于互联网平台的2型糖尿病患者健康管理模式应用效果。方法：从2020年10月至2022年10月我院收治的2型糖尿病患者中抽选96例列为本次研究对象，采用随机数字表法将患者分为两组，实验组患者例数为48例，接受基于互联网平台的健康管理模式，对照组患者例数为48例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者健康知识水平评分、空腹血糖、餐后2h血糖差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者健康知识水平评分明显高于对照组，空腹血糖、餐后2h血糖明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在2型糖尿病患者中采取基于互联网平台的健康管理模式可以提升患者的健康知识水平，帮助患者更好的控制血糖指标，临床护理效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨基于互联网护理路径对严重创伤患者急诊救治效率的影响。方法：将我院急诊科在2023年1月至2023年10月收治的44例严重创伤患者，随机分组各22例，对照组施行常规急诊护理，研究组施行基于互联网护理路径，观察两组的急诊救治效率。结果：对照组的护理满意度（81.82%）低于研究组（100.00%），P＜0.05。研究组的静脉通道建立时间、采血时间、输血时间、影像学检查时间、急诊停留时间比对照组短，P＜0.05。结论：基于互联网护理路径可提高对严重创伤患者的急诊救治效率与医疗服务满意度。

简介：【摘要】本实用新型公开了一种急诊用移动式清创装置，属于医疗器械技术领域。它包括有清创台、置物台、可转动一体式的输液架灯架，在两侧分别设置医疗废物桶、生活垃圾桶，左侧安装可移动的冲洗漏斗。在清创台面外边沿上安装有用于支撑患者肢体的可调节高度及转动的支撑架。车架底部安装有四个万向轮，右侧的万向轮设置有刹车片。清创台面外边沿上安装用于支撑患者肢体的弧形支撑架，其竖杆可上下调节高度并用螺母固定，可根据患者身高、清创部位及体位进行支撑架转动调节，使患肢置于支撑架上，无须医护人员或家属帮忙抬患肢，不仅可减少抬动的人力，而且减少抬举摇晃而加重患肢疼痛。支撑架外包裹有皮革海绵垫，进一步提高患者的舒适度，也便于清洁消毒