简介：摘要

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简介：摘要：初中化学课程的设置在化学领域给学生们打开了一扇大门，化学作为科学领域的分支让学生较早的接触科学，帮助学生更好地理解科学的奥秘。在初中化学的教学中，化学方程式作为重要的化学语言贯穿了化学学习的始终。因此，在初中化学的教学中，教师和学生都必须对化学方程式的学习引起重视，进而提高学生的化学素养。本文针对初中化学方程式教学探讨进行了简要分析，旨在为提高初中生化学的学习水平提供更多借鉴和参考。

简介：摘要：近年来由于中国的经济社会不断的发展，我国的运输业、机动车生产业也都得到了迅猛的发展，基础的机动车不仅需要原料进行生产，还要耗费一定的石油等资源为行驶里程而转化能量，但是传统油耗既浪费资源又损害环境，进而人们开始研究电动供能汽车，本主要研究一种增程式混合动力汽车，这是一种介于纯电动汽车和插动式混动力汽车之间的一种过渡模式，具有很好的发展前景，并且其关键技术已经很成熟。

简介：摘要：离子方程式的书写在历次高考中都有出现，是学生必须掌握的重点知识。能够正确书写离子方程式是学好化学的基础。为深入贯彻落实国家对课堂教育教学改革的要求，努力探索与形成适应新课标，新教材、新高考的要求下基于我所任教学生的学情，我一改课堂课前5分钟的教学模式，课中，采取典型的例题讲解方程式书写的重难点，列出对应练习题强化训练，发挥学生的主体地位，针对习题分析失误的原因，认真总结经验，掌握书写原则和规律，排除障碍，问题便会迎刃而解。

简介：摘要： 在初中阶段的化学教学之中，对方程式进行书写属于一项重要内容。因为书写过程当中包含很多环节，所以对于初中生来说，经常出现一些错误，进而对其学习效果以及解题效果产生影响。为此，化学教师需重视方程式方面的书写教学，按照正确步骤进行书写，及时纠正一些常见错误，对方程式加以规范书写。基于此，本文旨在对初中阶段化学学科方程式方面的书写教学策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要：本文由一元二次方程式的求根公式将求根公式的判别式，推导出另一个一元二次方程式，将这个方程式，令名为“完全平方数式方程式”

简介：摘要：本文简单探讨了我们学生在高一如何写好化学方程式。

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简介：摘要：伴随我国高中教育模式改革日益创新，提升学生化学核心素养及方程式解析能力至关重要。通过对高中化学方程式教学的解析与策略进行分析，结合当下高中化学方程式教学中存在问题，提出具体解析策略，为下一步教学开展提供依据参考。

简介：摘要：化学方程是描述化学反应的一种语言，能够正确地使用和书写化学方程式，这是高中学生学习化学的最基本性质。因此，制定有效化学方程式的书写教学内容是化学学习初期的重点，通过正确书写方程式对化学变化规律学习也会越来越顺利。合理正确书写化学反应方程也是考试中拿分的重点，在高中学习中更应该重视化学方程式的书写，让学生具有普遍性、规律性、操作性的书写方法是势在必行的教学内容之一。

简介：摘要∶众所周知，分式和分式方程作为初中数学内容重要的组成部分，有数年的数学知识累积，数学学习的层次与难度，也在不断提升。分式和分式方程，同时也是代数的重要组成部分，课程设置的重要性不言而喻，分式概念与整式概念，分式方程与整式方程，都是紧密相连的。分式和分式方程的学习是整式和整式方程学习的延伸，同时也是对前面知识的进一步运用和巩固。

简介：摘要：浙江省新高考改革后，化学选考试题对学生的能力要求越来越高，电极方程式的书写，是化学选考的热点和难点，电极方程式书写 思维建模能够帮助学生摆脱学习 思考困境，提高化学核心素养， 能够提高学生的知识迁移和应用能力。

简介：摘要：作为重要的化学用语，反应方程式还应得到正确识记和书写。而在高考复习中，需要重视氧化还原型离子反应方程式的书写，以便取得较好成绩。基于此，本文提出了结合反应物、反应类型、反应条件等进行书写的技巧，希望能够为学生复习化学提供科学指导。

简介：摘要痛风是一种单钠尿酸盐沉积在关节所致的晶体相关性关节病，属代谢性风湿病。我国痛风虽然并不少见，但其规范化诊疗的普及依然欠缺。中国医师协会风湿免疫科医师分会痛风专业委员会在借鉴国内外诊治经验和指南的基础上，制定了本诊疗规范，旨在规范痛风的诊断、治疗时机和治疗方案，以减少误诊和漏诊。对患者的短期与长期治疗予以建议，以减少不可逆损伤的发生，改善预后。

简介：摘要目的探究身心语言程式学（NLP）理论在宫颈癌患者心理干预中的应用价值。方法采取便利抽样法选择2015年7月—2017年12月河南省人民医院妇科收治的宫颈癌化疗患者86例，采用随机数字表法分为观察组和对照组，每组43例。对照组采用常规心理干预，观察组在此基础上给予NLP理论指导的心理干预，干预前及干预3个月后采用症状自评量表（SCL-90）、医学应对方式问卷（MCMQ）和简明健康状况调查表（SF-36）评价患者心理状态、应对方式及生活质量，比较两组患者干预后治疗依从性。结果干预后观察组患者SCL-90量表中躯体化、人际关系敏感、焦虑、抑郁维度得分，均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后观察组MCMQ量表面对维度得分高于对照组，回避、屈服维度得分低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组治疗依从性优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论NLP理论可改善宫颈癌患者负性情绪，改变应对方式，提高治疗依从性及生活质量，具有一定临床意义。

简介：摘要目的探讨程式化腔镜手术治疗甲状腺微小乳头状癌（PTMC）的经验和效果。方法回顾分析中山大学附属东华医院2018年1月至2019年9月51例行经胸乳入路颈部无瘢痕腔镜甲状腺手术（SET）治疗的PTMC患者的临床资料。手术操作采用程式化步骤：建立手术空间、三部法切除甲状腺、中央区淋巴结清扫、关闭手术空间。结果51例患者中，行单侧甲状腺腺叶+峡部切除25例，甲状腺全/近全切除26例；预防性中央区淋巴结清扫（CLND）16例。51例术中全部显露喉返神经，35例显露喉上神经外支，无中转开放颈部切口手术者。术后随访42例，其中2例出现声音嘶哑和单侧喉返神经麻痹，分别于术后第55和75天恢复；无呛咳、声音低钝及永久性低钙发生；颈部皮肤感觉异常1例，3个月后逐渐好转。结论程式化腔镜甲状腺手术可提升治疗的安全性。

简介：摘 要：业扩报装是供电企业电力服务的重要环节之一，业扩报装服务质量直接影响着电力营销的收益，国网公司已全面开展营配调数据融合 , 并基于此计划实现业扩报装、故障研判等高级应用 , 以此促进公司内部管理规范化和对外客户服务优质化 ，以 提高业扩报装服务工作效率，精简服务流程，为客户提供规范、满意的服务。 本文分析了供电企业业扩报装管理中的问题，并提出了业扩报装流程规范化管理的对策。

简介：摘要： 化学方程式是化学学科中的重要语言，化学方程式的掌握情况对学生的化学学习有极大的影响。学生对化学方程式的学习都以记忆为主，而忽略方程式背后所承载的“化学观念”。因此,在化学教学中，应注重培养学生形成“化学观念”，充分认识化学基本观念与化学方程式书写与应用之间内在的逻辑关系。

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