简介:摘要:现代社会对人才需求的不断变化使素质教育理念成为主流。尤其是在基础教育阶段,美术课作为不可或缺的基础教育课程,越来越受到人们的重视。在新的教育理念下,社会对于现阶段的小学美术教学提出了新的要求,如何改变教学模式、教学 观念以及教学策略,是当下小学美术教师应该思考的问题。
简介:<正>职业中学担负着为社会主义“四化”建设直接输送劳动人才的任务,它培养的学生应该在德、智、体、劳、美诸方面都得到发展。但是,目前在某些教学实践中,还没有给予“美育”应有的地位,没有认识到,美育是社会主义教育思想体系不可缺少的一部份。再从当前职业中学学生的普遍情况来看,除一些特殊专业外,不少学生审美情趣不高,美学素质较差,影响了全面发展。因而,在职业中学,加强美育势在必行。美育,是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力的教育。爱好美、追求美,是人们共同的心愿。正确的审美观和创造美的技能,并不是人生来俱有的。要使学生具有正确的关于美的思想观念和知识才能,就必须依靠学校、社会、家庭认真的教育和培养。