简介：摘要为进一步提高黄金叶（某规格）卷制质量，协同技术中心在许昌厂进行了六种不同规格平准器的卷制试验，对其卷制质量及其稳定性、烟丝密度分布、烟气指标、感官质量等方面进行了综合对比评价。

简介：摘要近年来，我国城市化发展进程不断加快，市政园林工程亦随之快速发展，人们对工程建设质量要求越来越高，对园林景观效果有了更高的需求，因此，园林设计中越来越多地使用大规格树木，以快速实现预期的景观效果，给予人们更好的视觉感受。更好地掌握大规格树木移植技术，对于快速实现园林景观效果、降低施工成本起到了重要作用。

简介：摘要现如今，我国的科学技术发展十分迅速，随着核电技术的发展，核电厂运行技术规格书也在不断补充和完善。根据某基地核电机组技术规格书的现状，通过比较不同技术系列核电厂技术规格书的特点，并结合国内外相关的研究成果及发展形势，指出目前各机组技术规格书存在的主要问题，并为其以后的改进和发展给出了建议。

简介：摘 要 ：银杏大树移植成活后能在最短时间内快速形成景观、发挥生态效益。但在移植实践中，由于移栽和护理不当，往往导致移植成功率不高。通过多年对银杏树移栽和栽后养护的实践经验，初步总结了银杏大树移植的注意事项及栽后养护要点。  　　 关键词： 银杏大树；移栽技术；四季养护 

简介：摘 要：通过对台车炉温度的精度控制和热处理工艺控制，采用理化室硬度和现场硬度的双标准作为判定模具钢性能的条件，实现厚规格模具钢的稳定生产，满足客户个性化要求。

简介：

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简介：具备从事舞蹈教学和舞蹈演出的基本能力,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力,学习这门课要求学生具有一定的艺术实践和理论积累

简介：摘要近些年，将经过产地初步加工的中药称为中药材，将中药材进一步加工炮制使其成为可直接配方或制剂的药品，称为中药饮片。《中华人民共和国药典》在药材炮制通则中更明确规定，药材炮制系指将药材通过净制，切制或炮炙操作，制成一定规格的饮片，以适应医疗要求及调配制剂的需要，保证用药安全有效。基于此，本文探究中药饮片的分级规格质量，探究优质优价管理策略，以此确保中药饮片的质量安全。

简介：摘要目前，我国在农网改造、升级方面取得了较大的成效，不仅实现了全民安全用电目标，而且大力推动了农网标准化建设工作的顺利开展。因此，对农网升级改造工程建设进行深入的探讨，很有必要。本文也会以该课题为主，针对10kv及以下规格的农网升级改造工程的设计要求、设备选型、工艺技术、管理成效等进行了着重的分析，以便为进一步提高农配网工程的建设质量以及管理水平提供可靠的参考依据。

简介：摘要通过2024合金520×2120mm规格铸锭的生产试制，从成分、力学性能、铸锭组织等方面对2024合金520×2120mm规格铸锭进行了分析。并最终确定2024合金520×2120mm规格铸锭的生产工艺。

简介：本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质的和审美素质的作用,3、体育教学是学生思想道德素质发展的重要载体,体育素质是素质教育的重要内容

简介：摘要中职是我国目前较为重要的教学途径之一，其主要的目标是培养学生的基础知识和相关的技术能力，为社会培养专业的技术人才，但是在当前的中职培养过程中，较多人员过分的关注中职学生的技术能力，忽视了中职学生的综合素质，所以借助新课改教学理念的使用，对中学生进行综合素质的培养，提升相关的素质教育质量，并且在素质教学中，教师要改变相关的素质评价体系，提升对中职学生素质教育质量。

简介：摘要中职是我国目前较为重要的教学途径之一，其主要的目标是培养学生的基础知识和相关的技术能力，为社会培养专业的技术人才，但是在当前的中职培养过程中，较多人员过分的关注中职学生的技术能力，忽视了中职学生的综合素质，所以借助新课改教学理念的使用，对中学生进行综合素质的培养，提升相关的素质教育质量，并且在素质教学中，教师要改变相关的素质评价体系，提升对中职学生素质教育质量。

简介：摘要虽然素质教育已经提出多年，但是应试教育依然在进行，而素质教育却没有得到实质性的推进。本文对实施素质教育的必要性进行了阐述，并分析了其在实施素质教育过程中存在的问题及原因，最后针对性地提出了加强素质教育的对策。

简介：虽然这也只是教育领导素质问题之一,教育领导的素质,讨论教育的素质问题

简介：

简介：摘要素质教育是时代发展的呼唤，也是教育改革的必由之路，而建设高素质的师资队伍是实施素质教育的必要保障．教师的良好思想素质、品德素质、较高的业务水平和创新精神对促进学生全面发展起着举足轻重的作用．文章就数学教师在当代素质教育改革中遇到的一些具体问题，采用文献调查法进行研究，目的是为了寻求提升数学教师素质的方法、途径，以便建设高质量的师资队伍，推动素质教育的发展．

简介：摘要教育者应该积极更新观念，从狭隘的学科教育观念向素质教育理念转变。在文化课的教学中积极渗透素质教育，把学生的个性发展同社会发展的需求积极结合，注重培养学生的人文精神和探究精神，从而使学生能更自觉、更充分地全面提高自身的素质修养。

简介：艺术教育素质教育美育 ,艺术教育中,社会艺术教育