简介：中国共产党人在确立各个历史时期党的最低纲领的过程中，经历了一个曲折的过程。党的历史告诉我们：首要是，搞清楚什么是最低纲领与最高纲领及其特点；重要是，搞清楚最低纲领与最高纲领的辩证关系；关键是，制定好、实践好当前的最低纲领。

简介：苏联反危机纲领、苏共纲领草案、苏联新联盟条约是苏联'8.19事变'前一个多月先后通过或准备通过的3个重要文件。7月1日苏联内阁总理加10个共和国政府总理联合签署的苏联反危机纲领开始生效,7月10日公布;7月25～26日苏共中央全会通过了苏共纲领草案,8月8日发表;8月15日苏联颁布了新联盟条约正式文本,准备于8月20日签署。从苏联目前情况看,上述文件将或则束之高阁,或则要修改补充。尽管如此,它们仍不失为重要历史性文件,可供研究苏联某些问题时参考。现按文件公布时间顺序将其内容简介如下:

简介：江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话，既是对我党成立八十年来最完整最准确的历史总结，也是为我党承担新世纪的历史使命、实现中华民族的伟大复兴提拱了理论依据和组织保证。讲话对我们全党全国甚至在全世界，特别是发展中国家都产生了极其重大的影响。

简介：党的最低纲领和最高纲领相统一的理论原则的历史意蕴,首先体现在对社会主义历史方位的辨识上,人类社会所处的历史大进程不等于各个国家和民族所处的历史方位,决定着现实的、具体的革命纲领有国家的、民族的特色.对社会主义历史方位正确的辨识,是一个不断与社会发展相契合的、动态的、长期的过程.两个纲领相统一的历史意蕴还聚焦在无产阶级政党对历史使命的肩承上.无产阶级政党不仅要把握历史的未来走向,而且必须契合社会的发展,不断地揭示和承担起现实的历史使命.两个纲领统一的历史意蕴更进一步地展现在社会主义政党对社会主义历史进程的科学把握上,这是避免"左"倾和右倾错误的关键.

简介：从党的二大明确制定民主革命纲领到党的十五大提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,我党把马列主义与中国实际相结合创造性地提出了不同历史发展阶段的最低纲领,从而在理论和实践上明确了党的最低纲领与最高纲领的辩证统一关系,我们是最低纲领与最高纲领的统一论者.

简介：学习贯彻十五大精神，把握行动纲领，加速农行转轨，必须高举旗帜，坚持党的基本路线，按照经济体制改革和经济发展战略，调整农行的经营策略；必须有效防范和化解金融风险，切实加强内控机制；必须以业务经营为中心，狠抓业务经营中的主要矛盾，走出经营困境；必须加强各级党组织建设，坚决反对腐败，保证农行事业健康发展

简介：中共内蒙古自治区第八次代表大会圆满完成了各项议程，胜利闭幕了。储波同志所做的《哥艮告》，全面总结了第七次党代会以来的工作，深入分析了当前面临的国内外形势，明确提出了今后五年工作的总体要求、目标任务和重要举措。报告高屋建瓴，总揽全局，体现了中央精神，反映了时代特征，代表了人民愿望，是一个立足新起点、面向新征程的动员令，是一个引领我区实现走进全国前列的行动纲领。把这次党代会精神学习好、领会好、贯彻好，是全区各级党组织和广大干部群众当前和今后一个时期的首要政治任务。

简介：刘勰在《序志篇》里谈及《文心雕龙》的结构，称上篇为“纲领”、下篇为“毛目”。古往今来许多注译者和研究专家迄今尚未得其确解。各家大多按照字面意思进行释读，虽见解或同或异，却均未能完整疏解文意；有的据此推论下篇不及上篇重要，以致明显背离了刘勰的本意和《文心雕龙》全书的实际。其实，刘勰在这里运用了“参互见义”的修辞艺术，所谓“纲领”、“毛目”，不过是各举一边以省文，上篇的“纲领”包括了“毛目”，下篇的“毛目”也包括了“纲领”，并且两者都是“以纲代目”的；解读时必须将其结合起来。

简介：正确理解和把握党的纲领,始终坚持党的最低纲领和最高纲领的辩证统一,是我党一个极其重要的成功经验.在新的历史条件下,要进一步认识最高纲领与最低纲领辩证统一的科学基础,澄清在党的纲领问题上的模糊认识,坚持正确方向,努力实现党在社会主义初级阶段的基本纲领.

简介：非政府组织与《行动纲领》ＬｉｓａＳｔｅａｒｎｓＡｂｓｔｒａｃｔ：Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅａｕｔｈｏｒ，Ｍｓ．ＬｉｓａＳｔｅａｍｓｏｆｔｈｅＦｏｒｄＦｏｕｎｄａｔｉｏｎ，ｔｈｅＦｏｕｒｔｈＷｏｒｌｄＣｏｎｆｅｒｅｎｃｅｏｎＷｏｍｅｎｗａｓａｐｒｏｃ...

简介：(1964年10月31日-12月7日在加尔各答举行的第七次全国代表大会制定,2000年10月20-23日在提鲁瓦南塔普拉姆举行的印共(马)特别会议上修订)

简介：《哥达纲领批判》与《爱尔福特纲领批判》的核心问题是原则与现实孰轻孰重的问题。历来人们主张马克思主义哲学重现实、轻原则,并不完全正确,马克思主义哲学的现实性要在厘清辩证法否定性概念的基础上进行全面理解。这一问题的解决,对重新理解和确立科学发展观的哲学根基具有重要意义。

简介：文章论证了最低纲领和最高纲领的辩证统一关系。强调必须把共产主义理想信念建立在对社会发展规律的科学认识基础之上。克服“速成论”，纠正对共产主义的肤浅化、简单化的理解。破除“怀疑论”，对资本主义的发展和延续要有清醒的认识。摒弃对未来社会作具体的设想和描绘，避免陷入不切实际的空想。

简介：1948年11月周恩来起草的《关于民主党派问题的指示》,周恩来对《中国人民民主革命纲领草稿》第二稿的修改稿,1948年10月30日周恩来起草的中共中央给香港分局并告上海局的电报

简介：党的十八大提出2020年法治政府基本建成的目标要求，实现这一目标需要在当前的法治政府建设中明确思路、把准重点、有力推进。党的十八届三中全会就全面深化改革问题强调了法治中国建设，并专门对法治政府建设中的“深化行政执法体制改革”提出要求。党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国重大问题，通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将“深入推进依法行政，加快建设法治政府”明确为全面推进依法治国的重大任务之一。四中全会确定的法治政府建设的内容是对党的十八大要求的深入明晰，比十八届三中全会的相关内容更加全面与具体。

简介：强纲领科学知识社会学对科学合理性有着与众不同的见解，认为不同的社会有不同的科学合理性，不存在统一的科学合理性模式。以阿赞德人逻辑的合理性为例，对其进行了深度剖析后发现，这种观念与客观的科学的发展方向是背道而驰的。

简介：崔之清先生是学术界公认的太平天国研究专家。他的这篇论文发表于安徽师大学报1980年第4期，当时没有引起广泛的注意。经崔先生同意，本刊重新发表，意在使中学历史教师注意，史实只要有确凿的记录不会因时间的推移而改变，但对史实的解释并不是唯一的、有变化也是正常的。培养学生独立思考、求真求实的科学精神，教师首先需要解放思想。解放思想不是提倡随意评说历史。历史学科解放思想必须建立在实证的基础上，对历史应该有一种“敬畏”的态度。只有提高专业素养，才能实施素质教育。阅读是提高专业素质的必经之路。本刊致力于沟通学术研究与中学历史教学，面对中学教师的上半月刊，今后仍将不断选取一些与中学历史教学密切相关的学术论文，供读者开阔视野。

简介：党的十五届五中全会,是在世纪之交我国即将胜利完成"九五"计划,改革开放和现代化建设进入新的发展阶段的历史时刻召开的。全会以邓小平理论为指导,贯彻党的十五大精神,全面分析了新世纪之初我国面临的国际国内形势,审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》。江泽民同志在全会上发表了重要讲话。全会通过的《建议》,站在历史的新高度,放眼世界规划中国的发展,提出经济和社会发展目标、战略布局、重点任务,描绘了我国在新世纪第一个五年经济和社会发展的壮丽蓝图,反映了全党的意

简介：2011年6月18—19日,乌克兰共产党召开了第四十四次代表大会,审议并通过了新党纲。乌共新党纲包括五个部分：历史道路的教训、反社会主义政变之后的乌克兰社会、争取社会主义斗争中的党、当今世界的乌克兰、在争取社会主义的斗争中联合劳动人民的力量。乌共新党纲为乌共指明了奋斗目标和前进道路,为乌共制定路线、方针和政策提供了依据,阐明了乌共的性质、地位、作用、指导思想、最低纲领和最高纲领以及在现阶段的总任务。

简介：日本《前卫》杂志１９９８年第８期刊登了日本共产党附属社会科学研究所事务局局长田代忠利的文章，题目为《日本共产党的革命路线与〈共产党宣言〉》。文章阐明了日共对当今日本社会的分析及该党的行动纲领和目标，介绍了日共的民主主义革命路线。现将该文介绍如下。一、...