简介：近年来，我国社会经济水平不断提高，市场经济改革逐步深入，在极大地促进了我国各行业领域迅速发展的同时，也给企业长期稳定发展带来了前所未有的挑战。现阶段，随着现代企业管理观念的创新发展，各行业领域市场竞争日益激烈，企业经营发展问题逐步凸显，尤其是企业内部经济管理工作问题日益突出，直接影响了企业长期稳定的发展。因此，企业要想在市场竞争中占据有利位置，务必要重视企业内部经济管理工作的有效落实。

简介：近年来，我国社会经济水平不断提高，市场经济改革逐步深入，在极大地促进了我国各行业领域迅速发展的同时，也给企业长期稳定发展带来了前所未有的挑战。现阶段，随着现代企业管理观念的创新发展，各行业领域市场竞争日益激烈，企业经营发展问题逐步凸显，尤其是企业内部经济管理工作问题日益突出，直接影响了企业长期稳定的发展。因此，企业要想在市场竞争中占据有利位置，务必要重视企业内部经济管理工作的有效落实。

简介：建立有效的英语小组合作学习非常重要，让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，使学生在互补促进中共同提高，及时体验到成功的快乐和集体荣誉感，有利于人格和心理的健康成长，有利于提高学生学习的效率，提高英语教学的质量。

简介：宏观经济统计作为实证性经济学，对进行宏观经济的统计工作具有重要的价值，尤其是在当前这个科技、经济、信息发达的时代里。宏观经济统计分析可以分为两个主要部分，其一，整体分析，其二，问题分析，而其分析方法也可分为统计分析指标的建立及应用统计分析方法两部分，但无论哪种方法，都对当地宏观经济的现实问题、制约条件、影响因素等分析具有重要意义，基于此，文章将对宏观经济的统计方法做出分析，以期促进宏观统计工作的更好开展。

简介：初中政治课程是培养学生形成正确价值观和良好思想品德的基础途径，也是学生了解时事政治的重要渠道。新课改背景下的教育观要求教师的教学实践应从教会学生知识转变为引导学生学会学习，帮助学生形成“自主，合作，探究”的新型学习模式，教学关注点也应从知识的掌握结果向过程中学习能力的提升过渡。本文主要阐述对初中政治课堂上培养学生自主学习新模式的认识和具体教学实践的原则心得。

简介：十九大明确指出,必须贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。这是我国在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,实现经济由高速增长阶段转向高质量发展跨越关口的迫切要求,是新时代我国经济社会发展的战略目标。专家观点:中国人民大学副校长、国家发展与战略研究院执行院长刘元春表示,实体经济是现代化经济体系的重中之重,尽管当前经济已转向高质量发展阶段,但实体经济发展过程中还存在一些问题,这些问题首先需要通过深化供给侧结构性改革来解决。近几年,供给侧结构性改革初见成效,但与新时代的要求相比还不够,未来需进一步深化推进。

简介：西方经济学经历了多年的发展历程，不断地创新和发展，推动着西方经济的进步，从西方经济学中汲取到经验和启示，对我国现代社会主义经济运作进行分析和对比，探索出适合我国社会主义市场经济发展的内容。本文分析西方经济学影响下我国市场经济的发展历程，结合马克思主义经济学的重要指导思想，探讨出西方经济学对现代中国社会主义经济运作的启示和意义。

简介：随着教育体制改革的不断深化，学生逐渐成为课堂教学的主体，教师的教学角色从传授者转变为引导者。这就要求教师在教学过程中以学生的实际需求出发，利用有效的教学手段培养学生的自主学习能力与创新思维能力，如今，合作学习模式的推广为教师的教学活动提供了新的途径，所以本研究以文献资料法与内容分析法为研究方法，分析合作学习在初中美术教学中的应用。

简介：应试教育背景下，高中生对数学的学习普遍存在学习方法呆板的问题，具体表现为对数学概念死记硬背，只会套用公式做题，忽视了对数学概念的深入思考。这导致高考学生只会机械式做题却难以在最基本的层面上举一反三。为此，本文通过调查文献，首先从应试教育下数学概念的学习现状出发，阐述了数学概念及高中生数学概念学习的重要性，分析了影响数学概念学习的因素，详细论述高中生数学概念学习的方式方法，并给高中生数学概念学习提出了相关建议。旨在为高中生指明正确的数学概念学习方式，以提高高中生数学概念学习的兴趣，增强数学学习的思维能力。

简介：“现代学徒制”的提出是我国职业教育发展的一场变革，本文首先回顾了“现代学徒制”的发展历程，接着提出在“现代学徒制”背景下校企合作的内涵。通过分析指出地方高职院校在“现代学徒制”背景下开展校企合作中存在的诸多问题，在此基础上提出地方高职院校开展“现代学徒制”的可行性路径探索。

简介：家校合作是现代学校教育体系的重要组成部分，其发展现状和最新动态受到教育界长期热切的关注。家庭和学校是家校合作的两个重要环节，而少数民族地区当前的普遍情况为，学校教育较为完善而家庭教育普遍缺失。家长认为学生的教育责任在学校而不在家庭，因此少数民族地区要实行家校合作必须加强学生的家庭教育，从而形成家庭教育和学校教育双管齐下、齐头并进的局面，进而达到提升学生的教育水平和改善少数民族地区教育现状的目的。

简介：随着人口老龄化进程的加快，我国经济也将受到深刻影响。利用我国2000―2013年人口与经济指标的省级面板数据，构建面板向量自回归（PVAR）模型，在居民消费和国民储蓄路径下，分别动态分析我国人口老龄化对经济增长的影响。结果表明人口老龄化抑制居民消费，一定程度上促进国民储蓄，且不管从直接效应还是间接效应来看，人口老龄化都不利于经济增长。因此，应完善养老保障体系，发展“银发产业”，提高居民消费能力，鼓励生育，加大人力资本投入，以应对人口老龄化对经济的不利影响。

简介：共享经济是互联网技术发展的产物，带有鲜明的互联网技术特性。本文从互联网技术的视角出发，从自媒体传播、降低边际成本、网络效应、长尾用户、业态融合迭代、信用体系等方面分析了共享经济的商业逻辑，研究了其作为新经济模式的成因和特性。

简介：通过构建包含文化资本的内生经济增长模型,验证文化资本对长期经济增长的影响机制。在借鉴前人研究成果的基础上,将文化以资本的形式具体量化,在永续盘存法框架下估算出中国省际文化资本存量,并证明其存在较强的空间集聚现象。实证研究表明：现阶段中国文化资本对经济增长具有显著的促进作用,但不能排除两者存在非线性关系的可能性;分区域研究表明：中部地区文化资本产出弹性最高、西部地区次之、东部地区因文化资本过度集聚反而出现不显著的情况,这意味着不仅要加大文化领域的投入,还更应该合理配置文化资本在地区间的比重,以实现全局利益最优的目标。

简介：共享经济是互联网技术发展的产物，带有鲜明的互联网技术特性。本文从互联网技术的视角出发，从自媒体传播、降低边际成本、网络效应、长尾用户、业态融合迭代、信用体系等方面分析了共享经济的商业逻辑，研究了其作为新经济模式的成因和特性。

简介：从＂五位一体＂总布局的视角构建了长江经济带城市经济社会发展评价指标体系,运用基于二次加权的＂纵横向＂拉开档次动态评价方法和评价模型,对2013-2015年长江经济带16个中心城市的经济社会发展水平进行了动态评价。研究表明：长江经济带16个城市的经济社会发展水平被归为4类,且横跨中国东、中、西部的长江经济带城市经济社会发展水平极不均衡,处于长江下游的城市经济社会发展较快,其次是长江上游地区,而处于长江中游的城市经济社会发展水平较落后。

简介：随着经济全球化步伐的加快，高职教育国际化既顺应了国家发展的大政方针，也是建设一流高职院校的迫切需要。文章以高职院校国际化背景下四川工程职业技术学院搭建与美国密苏里大学师生交流平台的工作探索和实践为例，就加强国际交流与合作对高职院校发展的意义进行探讨。

简介：基于斯蒂格利茨经济测度报告内容对福利测度的质疑和批判,主要从可行性和必要性两个视角对生活质量（即当下经济福利）测度中存在的经济测度逻辑问题进行了较为系统的剖析,提出在经济测度中处处＂做加法＂并不是唯一的出路,撇开GDP统计另起炉灶也未必是优选。可考虑采用＂常规统计＋专项调查＂的经济福利测度模式,调整SNA现有居民户收入和消费指标作为常规统计内容,而其他相关性强的福利信息则采用专项调查采集。

简介：经济增长成果共享对经济增长质量的进一步提升具有重要作用。通过编制由社会福利、区域均质、群体均衡三个维度构成的经济增长成果共享性指数,运用马尔科夫区制转移模型,分析1978—2016年中国国家税赋、就业形势和人口结构三个方面对经济增长成果共享性的影响,结果表明:样本期内国内经济稳步提升和人民生活水平显著提高,但是不同地域和不同群体对经济成果的共享程度存在巨大差异;高区制下,改善就业形势和人口结构是提升经济增长成果共享程度的有效手段;低区制下,就业形势对经济增长成果共享影响最显著,政府可通过颁布相应政策和不同的福利制度提升共享性指数。

简介：我国一直以来都是农业生产大国，而到了新世纪以后，随着全球化经济的趋势，使我国迅速从农业大国转变为农产品贸易大国，农业发展成为了带动我国国民经济增长的重要途径，然而，虽然农业推动了经济发展，但由于环保意识的缺失，导致我国在农业生产方面，给环境带来了巨大的污染，故而，急需以低碳环保的方式生产，进而减小环境承受的压力。本文就低碳经济的发展对农业国际贸易产生的影响进行了阐述,使人们认识到低碳经济的优势。