简介:研究了一种瞄准镜用飞行模拟器投射镜头的设计,并给出了模拟器投射镜头的设计实例。模拟器由显示系统、屏幕、投射系统、反射镜组成,模拟图像信号送入模拟器的显示系统,显示系统将视景仿真模拟图像信号投射到屏幕上,屏幕位于投射系统的焦平面上,瞄准镜对由模拟器进入的光线成像实现成像模拟。投射系统由周边系统、中心系统共9路光学镜头组成,投射系统周边系统、中心系统对应于瞄准镜的中心系统与周边系统,中心系统与周边系统的物面位置重合即共物面;中心系统采用摄远物镜镜形式缩短了镜头长度结构更加紧凑。周边系统焦距为f=263.02mm,视场角为2ω=17°,全视场畸边〈0.4%,在屏幕的Nyquist频率处全视场的MTF〉0.9,系统长度330mm;中心系统焦距为f=295.00mm,视场角为2ω=17°,全视场畸变〈0.37%,在屏幕的Nyquist频率处全视场的MTF〉0.9,系统长度283.2mm。投射系统采用全口径出光,同时系统通光口径略大于敏感器的通光口径,降低了系统装配的精度。
简介:摘要:目的:疫情常态下,分析健康体检中心健康体检青年人群指标增高的投射绘画分析以及健康指导意义。方法:选择2021年6月至2021年7月接受健康体检的出现指标增高问题的200例青年人为研究对象,100例体检者接受常规健康管理,将这部分体检者划分为对照组,100例体检者接受投射绘画分析以及健康指导,将这部分体检者划分为观察组。结果:相比于对照组受检者来说,在接受健康体检三个月之后,观察组受检者的健康水平整体优于对照组受检者。结论:疫情常态背景之下,健康体检中心在对青年人群实施健康体检的过程中,针对存在指标增高问题的受检者实施投射绘画以及健康指导,则能够有效提升受检者的健康状态,使其做好自我健康管理的相关工作,临床推广价值较高。
简介:左R-模M称为Eω-内射模,如果对环R中任意的ω阶Euclid理想I来说,任何R-模同态能够拓展为R-模同态。左R-模M称为Eω-投射模,若对环R中任意的ω阶Euclid理想I和任何R-模同态f∈HomR(M,R/I),存在R-模同态g∈HomR(M,R)使得f=πg,其中π是自然同态。本文证明P和Q均是Eω-投射模当且仅当PQ是Eω-投射模。进而,又证明了每一个左R-模是Eω-投射的当且仅当每一个左R-模是Eω-内射。
简介:摘要:在探究未来学习新形态下,无论是线上还是线下教学形式,读懂学生都是前提和基础,儿童心理绘画投射技术能很好地渗透进美术教学活动当中,作为研磨学生的有力工具。用“画”说话,关注学生在绘画中的情绪表达;读懂学生人格信息HTP(房—树—人)技术、了解学生人际交往能力和心理状况的家庭绘画技术为美术教学策略的选择提供依据;在绘画技能的学习与心灵表达中寻找平衡点。在小学阶段,美术教育必须重视儿童绘画心理,彻底打破仅仅作为一门技能课程的教学传统,从学生的绘画心理入手进行美术教育,不断提升小学美术作为一门素质教育课程的作用。