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作者：
祁鸾芝
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学科：
语言文字
> 英语
- 创建时间：2007-08-18
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出处：《时代英语报》 7年第8期
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机构：众所周知，阅读在英语教学中占有非常重要的位置，尤其是在高中阶段。而且高考英语阅读理解题型是高考考查的重点，它自始至终占着主导地位，是所有题型中占分值比例最大的题型。因此，在英语教学中，要加大力度，提高学生阅读能力。高中英语教材中的课文不仅题材广泛，内容涉及人文历史、文学艺术、体育卫生、自然灾害、环境保护、社会政治、科技成就和广告等各个领域。这些课文题材多样，有记叙文、议论文、说明文等，是训练学生思维，开阔学生视野，提高学生文化素养的宝贵资源。作为高中教师，要充分利用好这些资源，有效、有目的、有意义地上好阅读课，培养学生学习扎实的阅读能力，训练学生的逻辑思维能力。
