简介：网络资源正日益广泛的应用于中学英语课堂教学，它以其声，光，形，色，图的神奇结合，为中学生提供直观形象，生动活泼，丰富多彩的学习环境，有效地促进了英语课堂的大容量，多信息和高效率，笔者运用多媒体课程讲授“Ncwspapers”一课，用网络作为导入新课的切入点，激发学生的求知欲，取得了良好的效果.

简介：本文主要对物理网络资源进行整理、分类和评价,为中学物理教学提供了课件下载、制作、典型试题分析、物理前沿知识及物理背景资料等方面具体而详细的网站,解决了中学物理教师知识自我更新,采用媒体上课'无米下锅'的困境,对中学物理教学有较大的辅助作用.

简介：21世纪是一个高度信息化的时代，伴随着网络技术成长的青少年，其思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等方面越来越受到电脑网络的影响。一方面，他们借助网络拓宽了视野，增强了知识和技能；另一方面他们又产生了访问不良信息、迷恋网络游戏等不良行为，并引发了信息时代特有的未成年人思想道德问题。

简介：随着现代信息技术的普及与应用，计算机互联网己走进了千家万户，成为人们日常学习、生活中必不可少的一种工具。网络环境下的自主学习，学生的学习与传统的学习方式不同。他们利用网络平台和数字化资源，通过对资源的搜集、储存、展示等方式进行自主学习。这样的学习方式既增强了学生完成任务的信心，有利于学生保持学习的兴趣，又全面有效地调动了学生学习的主动性和积极性，促进学生学习动机的形成，有效地提高了学习效率。更由于这种学习方式重视认知过程的学生主体，因而有利于学生的主动探索、主动发现，有利于创造型人才的培养。

简介：《网络资源与信息检索》一书内容全面、图文并茂、通俗易懂、对增强大学生、研究生的信息意识，培养和提高他们检索和利用信息的技能是一本很好的教材，同时对管理人员、科技人员有一定自学和参考作用。

简介：在初中写作教学中,为了有效提高课堂教学效率,促进学生写作能力的提高,教师可以将网络资源充分应用到教学过程中来,以社交网络拓宽学生的交流空间,以网络语言丰富评价词汇,改变写作课堂的交流模式.

简介：摘要网络信息技术的发展，给人类带来了翻天覆地的变化。这种变化也带进了校园，带进了每一个教室，不仅给教学带来了方便，而且将班主任的班级管理方面和德育教育方面的工作推进了一种全新的环境，网络环境为优化德育资源提供了载体。如何在新的环境中对学生进行德育教育，这就对学校和班主任提出了更高的要求

简介：数字化图书信息的发展,为图书馆增添了靓丽的色彩,并且使图书馆检索极其简便、易行,网络资源的开发,更是图书资源的重要补充和修补,是图书馆的最重要的外延.本文简单介绍了网络资源的共享和网络图书馆的关系,并从8个方面简单地总结网络资源.

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：网络环境下的美术教学,它不仅改变了学生的学习方式,让学生选择适合自己的学习内容和学习方式

简介：［内容摘要］小学科学与网络资源，信息技术的有效整合，能提高学生学习科学兴趣，促进学生能力发展，培养学生实验能力。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：媒体（Ｍｅｄｉｕｍ）简单地说是讯息载体，凡是能把讯息从一个地方传送到另一个地方的就可称为媒体。在商业广告中所称的媒体，指的是能承载商业广告的信息载体。在媒体的分类中，人们常常按其形态分为：电波媒体、平面媒体、户外媒体。但最典型的分类便是分为四大媒体：电视、广播、报纸、杂志，现在笔者在四大媒体后面添上互联网络（简称网络）。随着因特网的发展，网络广告已成为信息传播的手段，成为一种非常重要的广告形式。在ＩＮＴＩＲＮＥＴ，“广告”虽可以通过新闻组（Ｎｅｗｓｇｒｏｕｐ）、电子邮件（Ｅ一ｍａｉｌ）、时事通讯（Ｎｅｗｓｌｅｔｔｅｒ）、电子杂志（Ｅ－ｚｏｎｅ）和列表服务器（ＬｉｓｔｓＳｅｒｖｅｒ）发布，但

简介：借助“上海学前教育网”开展家园共建幼儿成长册的活动，可以加强教师和家长之间的信息沟通，拓展幼儿教育资源，为孩子们打造一份丰富多彩的记录他们成长历程的实录，真正做到幼儿教育工作的全方位开放。