简介：2011杭州美术节在浙江美术馆隆重开幕。浙江省副省长郑继伟，全国政协常委、中国美术家协会名誉主席靳尚谊，市委副书记叶明，省文联主席、中国美院院长许江，市委常委、宣传部长翁卫军，市人大常委会副主任陈振濂，副市长陈小平等出席开幕式并彩。这次美术节以“文化发展增辉艺术繁荣添彩”主题，通过高峰论坛、主题画展、艺术创作、精品展览展销、投资鉴赏讲座、艺术进社区等多种形式来展示杭州美术的发展。

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简介：摘要：美术课

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简介：摘要：“二十四节气”是古代先民订立的一种用来指导农事的补充历法，是中国古人高度智慧的结晶。“二十四节气”完美体现了传统中国人的世界“听命于自然法则，又体现了宇宙之大秩序”的特征。2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。挖掘和利用“二十四节气”的美术元素和美学内涵，将其作为小学美术主题创意实践的资源库，对传承中华传统文化、提高素质教育、增进美术课程与生活经验的互动关联，具有积极的意义。

简介：摘要幼儿美术教育是促进幼儿心理及其整体素质发展的良好途径，通过一节大班美术活动及专家的点评，可以看到对幼儿美术进行创新教育的重要性1.可以充分体现幼儿的自主性；2.可以培养幼儿大胆而浪漫的创新精神；3.可以帮助幼儿树立自信心等。

简介：摘要：美术是一门非常关键的艺术课程，特别是在素质教育模式之下，美术教学的过程和目标更加对外开放和多样化。在美术教学之中采用绘本，既合乎小学生的天性，又能起到优质绘本辅助教学的作用。本文详细阐述了绘本在美术教学之中的价值，并就如何展开精确地绘本美术教学提交了一些建议。

简介：’98首届江苏省美术节活动历时近2个月,而其酝酿、策划、组织已近两年,活动总投资150万元,江苏省政府特批款100万元,其活动过程中拥有一系列的“空前”举措:全省画家纷纷积极参与,由此带动起来的创作热情和艺术追求对江苏

简介：摘要：习近平总书记在2018年的全国教育大会上提出要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。国家推行素质教育，注重对学生各方面的培养，因此，在培养学生审美能力和人文素养的美术课堂中，美术欣赏--评述课就显得尤为重要，这对引导学生发现美、感受美、创造美也非常关键。

简介：摘要：在教学中培养学生的自主学习意识是时分必要的，更是我们每个教育工作者的首要任务。例如，在原始人　的创造中为了让学生参与到课堂中来，我把学生分为六个小组六部分内容，让他们讨论课文然后推选一位代表进行讲解。

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简介："六·一"儿童节期间,中国美术馆热闹非凡。由公共教育部参与承办的"孩子笔下的童话—上海合作组织六国民间故事儿童画展"吸引了众多少年儿童来美术馆参观。门前广场24米长的横幅上

简介：美术课如果仅仅从概念、技能进行教学，很容易使学生学得被动、枯燥。人在青少年时代兴趣广泛，什么都想试试，试后没有兴趣的就不再问，有兴趣的能废寝忘食。如果能充分调动学生学习兴趣，发挥他们的积极性，培养学生的创作意识，使课堂活跃起来，这样就能较好地达到教学目的。那么怎样能激发学生的学习兴趣呢？结合学生的实际，我采用了四环节的教学结构。

简介：摘要：当下各科的教学已经由原来的三维目标时期进入到了核心素养时期。高中美术课程标准也提出了“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解”五个核心素养。那么在当下核心素养时代我们如何才能上好一节美术课呢？笔者认为应该注意以下几个方面。

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简介：摘要：本文以中国传统节日文化为主题，以端午节为案例，从中挖掘合适的教育资源，从节日中的民间美术为基点，探索将中国民间传统文化融入小学美术课堂中的方法，引导学生学习中国传统文化、了解中国国色、感受民族艺术及中国传统工艺等的魅力，激发学生对中国传统文化的兴趣、树立学生的民族自信。

简介：竭尽心智设计出科学合理的教学方案，用丰富多彩的课堂活动去启发他们的想象力、激发他们的参与热情、组织开展实践活动，以培养他们主动探索求知识，主动参与艺术创造活动的良好习惯

简介：办好首届江苏省美术节,评审委员会的工作是非常重要的环节。由于首届美术节,得到各地文化局、美术工作者的积极响应,至9月21日共收到各类美术作品1447件。要在这么多的作品中,评出入选作品,继而评出金、银、铜奖作品,不但

简介：一、评委会的组织机构首届江苏省美术节展览作品评审委员会设总评审委员会主任一人,副主任4人,评委12人,组成总评审委员会,负责评审工作的决策与实施。总评审委员会在组织委员会的领导下开展工作。总评审