简介:
简介:先要说的是,我的妈妈不是老师,只是一个家庭妇女,她衣着朴素,说话不多。
简介:我妈妈是个小学老师。我曾经觉得这挺好的,比如,上幼儿园的时候,如果有小朋友想要抢我的文具,都不用我恐吓说出“我要去找我妈”,别的同学就会警告他:她妈妈是老师哦!
简介:人物李多女,四十岁,新上任的新立小学校长。汪主任女,五十岁,新立小学教导处主任,兼任生活老师组负责人。安老师女,二十三岁,新立小学教师,班主任。
简介:一天早上,林键彬妈妈走过来跟我说:“老师,昨天晚上孩子说老师您欺负他。”“欺负?”我一愣,连忙回忆昨天键彬在园的情况,想了好久,好像也没有与“欺负”这字眼扯得上关系的事情。
简介:女儿聪明、乖巧、恬静、可爱,做事稳当、学习认真,为此老师和小朋友都非常喜欢她,可是女儿有一点点的不足:胆怯.就这一点点的不足足以使我伤透脑筋,翻阅书籍,寻找方法,终于,我悟出道理,"缺乏自信的表现"老师也曾多次与我们联系说:路路会讲故事,就是不敢在小朋友面前大声讲;路路的舞跳得挺棒,就是不敢领着小朋友跳;路路懂的道理很多,就是不敢给调皮的小朋友讲.
简介:新的一周又开始了.第一节课,我走进教室,想想该调整一下小朋友的座位了。这可是一件不算轻松的事情。虽然我把规则讲得很清楚,但经过两次调换座位后,小朋友还是分不清位置。
简介:对我来说,人生中最不幸的事就是有个当老师的妈。然而,对我来说,人生中最幸运的事就是有个当妈的老师。
简介:菲菲妈是中学老师,从去年暑假后,她就随那些高二的大哥哥、大姐姐们升了级,成了教毕业班的老师。这下菲菲可惨了,“待遇”一落千丈,好像成了没爹没妈的孩子!
简介:尹建莉最重要的育子经验是:“理解孩子,别和孩子抢着来,听孩子的话。别的家长要求孩子听话,我们呢,愿意做听孩子话的家长。”女儿两岁多那年,一天,尹建莉和一位亲戚带着女儿去天安门广场玩。穿过一座天桥时,圆圆不肯走台阶,小手扶着栏杆,两只脚蹬着天桥边上的窄窄的自行车道,一点点往上移。头顶的太阳火辣辣地照着,亲戚催着说,赶快过天桥去坐公交车,
简介:哈哈!今天的太阳终于从东边下山了,我和妈妈的角色来了个大转换。你知道吗?我那严厉的老妈竟然主动请我当她的小老师,听写那些被我关在"监狱本"里的错别字,这些可都是我平时作文、试卷里的小犯人,会咬人的哦!老妈啊老妈,瞧你那一脸得意,待会错一字罚写10遍,看你还能笑得出来不。
简介:孩子们已经睡下很久,此时多数人都已进入梦乡。这时,传来了一阵哼唱,显得那么不和谐。我纳闷地寻声过去,发现刘悠悠还没睡,我上前提醒了她一下。当时马上安静了,可是过了一会,她又开始自说自话了。我又上前去跟她说:“悠悠,你知道吗?睡觉可以美容,睡觉了可以越长越漂亮”。说着我给她掖了掖被角,拍了拍她的小脑袋。就这样悠悠显得安静多了,一会儿就睡着了,
妈妈老师和老师妈妈
老师妈妈
妈妈老师
从老师到老师妈妈
老师和妈妈
妈妈是老师
老师像妈妈
老师啊,妈妈
我的老师妈妈——李萍老师
“妈妈,老师欺负我”
“是老师 也是妈妈”
我是妈妈的老师
又喊老师妈妈了
我的妈妈是老师
菲菲的妈妈老师
好妈妈就是好老师
妈妈请我当小老师
师爱——我的老师妈妈
老师,你有“妈妈的味道”