简介：印度是一个与中国有着诸多相似的发展中国家，其职业教育历史悠久却发展缓慢。近几十年来，为了适应经济社会发展的需要，印度十分重视职业技术教育。他们根据国情。开发出了灵活多样的职业教育与培训项目。主要有高中水平的职业教育课程、国家水平的证书项目、Prototype培训项目、学徒身份的培训项目、手工艺人的培训项目、高等职业培训项目和员工培训项目等。
简介：高职学生的职业技能培养与职业精神培养将由“分离”走向“融合”,这对高职学生发展和高职教育发展都很重要。为了实现高职学生职业技能与职业精神的融合培养,可以采取将职业精神培养融入职业技能培养、将职业技能培养融入职业精神培养和统筹安排职业技能与职业精神的培养三种方式,其中第一种方式是当前的理想选择,第三种方式是今后的发展趋势。
印度的职业教育与培训项目
高职院校学生职业技能与职业精神融合培养的理论思考
