简介:摘 要:本文通过对合成一种多碳链梳形聚合物并对其进行亲水改性制备成乳液型上浆剂对碳纤维进行上浆处理,制备碳纤维与聚丙烯复合材料。通过红外光谱、力学性能、扫描电子向未经表征复合材料的性能。研究表明,通过使用梳形聚合物对碳纤维进行改性,一定程度增强纤维与主体树脂的结合力,增强复材冲击强度
简介:摘 要:在采油注水井注入聚合物同时注入表面活性剂,但注入表面活性剂后发现化验注入端聚合物浓度时实际数值和配注相差很大,同时比之前化验的聚合物浓度数值大很多,查阅相关文献发现表面活性剂会产生吸光值,而且在一定范围内,吸光值与浓度呈现出很好的线性关系,分子量越大的活性剂吸光值越大[1]。由于现场测聚合物浓度使用分光光度计,它通过测定聚合物的吸光值计算出聚合物浓度,表面活性剂产生的吸光值必然会影响聚合物浓度的真实性,所以通过研究注入体系的变化,单井注入表面活性剂浓度情况,注入聚合物浓度状况等实际情况,研究出一套实验方案,排除表面活性剂对吸光值的影响,实验结果表明,应用此方法化验出来的聚合物浓度准确,和方案浓度相当,达到预期目的。
简介:【摘 要】 作业不仅是学生自我检查知识掌握情况最直接的方式,也是教师了解学生学习状况和教学效果的最及时的反馈依据。一直以来,作业质量的低效始终困扰着教师们,批改作业引发的不良情绪已成为常态。即使作业量减少,也没能改观多少。知识需要不断地接触、理解、应用才能铭记于心,成为自己的。教师对学生掌握知识的迫切要求与学生对作业的冷淡形成鲜明的对比,教师们陷入了无奈和矛盾?这篇文章着眼于分析影响作业质量的因素和解决途径,谈谈我的一些肤浅的见解,希望与各位同仁们共享。
简介:摘要:80、 90后的父母,上班工作忙碌下班只想躺平,陪伴孩子的时光则变得很少。前两天,因为放暑假的缘故,我终于有时间陪伴孩子,悠闲的带孩子去超市购购物了。这个看似很平常的购物活动,中间则蕴藏了很多的奥秘! 首先,来说一说亲子购物的好处。一方面,现在的超市规模宏大,种类丰富。对孩子来说,进入超市,简直就像进入了一个百科馆。蔬果区,摆满了各种各样的蔬菜、水果,这远比我们让孩子在书上指认要直接、生动形象的多。生鲜区,各种鱼类、虾类、贝类,螃蟹、金枪鱼、大龙虾,应有尽有,孩子可以通过抚摸、观察、闻闻等多种感官的了解,认识这些生鲜品。还有厨卫区、家电区、玩具区、零食区、杂粮区,琳琅满目,品种齐全。都说3~6岁儿童是以直观形象思维为主,他们任何的所见所闻,都是在无形中丰富其认知。另一方面,在亲子购物的过程中,家长与孩子全程亲密陪伴,不仅满足了孩子精神上的需求,更让彼此的情感加深一步,是一段难得的亲子时光。 其次,在亲子购物过程中我们可以教会孩子什么呢? 1、列购物清单。
简介:摘要:物理的能力的形成在于长期的积累和训练,在平时的物理教学中我们应重视实验教学、从基础知识抓起。强化训练,要严格要求,注意实验规范、作图的规范和书写规范。