简介:摘要:幼儿园作为启蒙教育的主要场所,需要保证对幼儿全方位的培养。体育活动是促进幼儿身心健康的一项重要活动,并且始终处于动态环境的活动下,保证幼儿的体制被增强,提高其自身的学习能力,同时对于幼儿自主性与创造性的提升有一定的积极影响。在幼儿园体育活动中,教师需要秉承着教学纲以及教学指南在健康领域中有所提出的要求与标准,进行合理的体育活动目标、内容设计,保证组织与实施的方案,以及幼儿进行体育活动的环境得到有效保障,丰富幼儿的学习经验。下面将从目前幼儿园体育活动中存在的问题作为出发点,进而探索出合理的教学对策,促进幼儿园教学的有效性。