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  • 简介:看了李晓东的《和谐铁路创造美好生活新时空》、《欲与天公试比高》、《和谐春风暖万家》、《一帆风顺》等作品,让人感到一种浓郁的时代气息扑面而来。高峻的山岳、微茫的云霞、幽深的峡谷、浩淼的水波、

  • 标签: 李晓东 艺术特色 艺术升华 时代精神 山水画 书画家
  • 简介:一、目前中国京剧存在的问题综观中国当代京剧发展的历史过程,我们不难发现中国京剧目前所存在的一些问题。首先,京剧的建立本身是根源于官方与高级知识分子群体的需要,发源于富家和宫廷。这种非根源于群众的欣赏而产生的艺术表现形式本身就注定是一种“大雅”的艺术审美形式,

  • 标签: 京剧艺术 高级知识分子群体 动漫 艺术表现形式 中国京剧 中国当代
  • 简介:批评与自我批评是我党的三大优良作风之一,是党的作风建设的重要内容。党的十七届四中全会((决定》强调大兴批评与自我批评之风,对于进一步推进新形势下党的建设,特别是党的作风建设具有重大意义。而要把批评与自我批评更加切实有效地开展起来,作为每一个党员干部,特别是领导干部,必须大力发扬敢抓敢管、敢于担当的批评精神,以高度的使命感和责任感,为人民的利益而坚持真理,修正错误。

  • 标签: 批评精神 批评与自我批评 党的作风建设 优良作风 党的建设 党员干部
  • 简介:本文阐述了艺术作品、艺术与文化、艺术作品与传播、艺术作品与文化传播、艺术文化传播的框架等的概念、内涵及相互关系。指出艺术作品以鲜活的形式为我们建构了一个艺术的殿堂,将艺术作品呈现在大众视野乏下,本身就是一种对作者创作精神的展现,更是一种艺术文化的传播。我们应该深刻的认识到艺术作品对艺术文化传播的意义,将艺术文化世代传承。

  • 标签: 艺术作品 文化传播 意义 途径
  • 简介:精心设计课堂提问,可以有效地启发学生积极思考,也可借此了解学生学习的情况,达到及时反馈的目的。因此,从某种意义上说,课堂提问是一门艺术。正如有位教育家说:“教学艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答。”那么怎样的提问才能达到较好的效果呢?我想从以下三个方面来谈一谈。

  • 标签: 提问艺术 课堂教学 教学效果 课堂气氛 学习兴趣 教学方法
  • 简介:2006年4月.30多位中国内地著名企业家在香港集体拜访了李嘉诚。这对每个参与者来说可能是一种终身难忘的人生体验。观摩最成功的商业样本.与大师面对面“过招”.中国企业家在开阔眼界的同时.内心也萌动着学习甚至超越标杆的愿望。李嘉诚对此行众人这样开场道:

  • 标签: 中国企业家 管理艺术 中国内地 人生体验 李嘉诚 参与者
  • 简介:我看书时间不长,一共哭过三次.第一次是中学时候,看路遥老师的,读到田晓霞因为采访被洪水卷走,孙少平伤心抽搐,泣不成声--当时我正躲在奶奶家度暑假,情不自禁地就抹了鼻子;哭的第二次正好我刚刚失恋,看见里的女子跟她的情郎说"不管怎么样,我们永远都在一起"时,心念一动,想起因为吵架就离我而去的那个红纱巾女孩子,气愤异常,眼泪流出来时也不知道是因为憋屈还是难过;第三次是在学校上妇科课,女老师教得所有的男生哈欠连天,我坐在最后一排用极其认真和投入的神色翻看着--当老师讲到"妊高症"的时候阿朱被乔峰一掌打死,我憋了半天没忍住,仿佛自己也在那个悲伤的雨夜,哭了最不得不压制声音的一次.

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  • 简介:1990年夏天,江泽民总书记来到西藏高原,挥毫题写了“发扬老西藏精神,戎边卫国建新功”。这是对所有高原儿女的巨大鼓舞和鞭策。高扬老西藏精神的旗帜,继承和发扬老西藏精神,成为一代人追求崇高理想和壮美人生的一种美德。西藏自治区党委将“老西藏精神”当成西藏革命和建设宝贵的精神财富,推动西藏改革开放和各项事业不断前进的强大精神动力,并将

  • 标签: 西藏 江泽民 精神财富 改革开放 西藏高原 西藏自治区
  • 简介:一、"老西藏精神"的确立和传播"老西藏"这个词,在解放军进藏初期是没有的,部队进到西藏后的前几年也没有.1954年我党我军在西藏站稳脚跟后进藏的,有的人把1954年以前进藏的特别是第一批进藏的,称为老同志.直到六十年代后进藏的,才有了把五十年代进藏的特别是第一批进藏的称为"老西藏",西藏人民有的也随之这样叫.

  • 标签: 老西藏 西藏精神
  • 简介:精神单身正成为一种全球性的时尚的知性的女人们得意地标榜着的单身精神,已婚的女人也正高唱着精神单身的叛逆情歌要冲出家门.一样的围城,一样的女人,却可以有不同的生活层面,精神归属.

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  • 简介:毛泽东是人民军队的统帅,上兵伐谋,用兵中善于充分利用了敌军外强中干,从而瓦解的性质。毛泽东又是辩证法大师,以弱胜强,以奇用兵,是其用兵艺术的主要特点。而"致人而不致于人"则是其核心性的军事思想。从《老子》《孙子》到《唐李问对》,毛泽东都是这些古代兵家思想的实际运用者和光大发扬者。

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  • 简介:“管理排队”,在某种意义上成为企业获取服务满意、加大竞争优势的一种营销措施。除了运用传统的运营管理手段来解决服务中特有的排队等待现象,还必须高度重视采用心理认知的方法来更好地为顾客服务,两者配合的目的即是——让顾客心甘情愿并且舒服愉快地等待。

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  • 简介:庄子是我国先泰时期伟大的文学家和哲学家,是道家学说的主要创始人。庄子散文想象丰富,构思独特,气势恢宏,意境雄阔;文笔纵横驰骋、汪洋恣肆,变化多端,令人折服;语言瑰奇多采,句法现活,擅用韵律,对仗自然,善用比喻,说理透彻,使文章具有浓厚的浪漫主义色彩。

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