简介：

简介：

简介：

简介：摘要：趣味纸艺已在幼儿园教学中有着广泛的应用，涉及剪纸、折纸等各个领域，有利于补充教学素材。在幼儿教学阶段，趣味纸意活动对教师提出了新的要求，广大教师要处处留心观察，根据幼儿的年龄特点与学习需求创新课堂，带领幼儿从纸艺学习中加强实践能力、动手操作能力、审美能力等综合能力。本文针对趣味纸艺为幼儿园艺术活动锦上添花教学展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：

简介：摘要：学校作为教育事业的基地，肩负着提高全民族综合素质的重担；同时，也承担着为国家建设培养万千合格人才的重任。如何通过有效的学校管理，切实提升教学质量，已然成为相关人员最为值得深入思考的问题。对准，动员

简介：摘要：新时代新背景之下，文化馆讲解艺术工作已经成为文化传播的重要形势，人民日益增长的精神文化需求不断增加，文化馆作为文化传承和展示的重要阵地，讲解工作更是至关重要，甚至起引导性作用。

简介：摘要：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：全国高校思想政治工作会议明确强调，要将思想政治教育与高校各专业课程充分融合，加强相互之间的协同作用。体育课作为高校课程体系的重要组成部分，不仅承担着提高学生体质的功能，还肩负着培育和弘扬社会主义核心价值观的重要使命。要牢牢坚持会议思想引领，不断加快体育课与课程思政融合创新步伐。

简介：摘要：

简介：摘要：根据教育部发布的《2020年普通高等学校招生工作规定》可知，高考六大语种名单为英语、日语、俄语、法语、西班牙语、德语。一直以来，很多学生和家长都把高考外语科目默认为英语。而在外语科目换语种高考，有利于部分学生走出困境、激发其外语学习积极性和提高高考成绩，帮助学生多途径实现人生价值。近年来，全国高考日语的人数不断激增，人们看到了日语在高考中的明显优势，认为这是实现弯道超车的较好途径。而艺考生对于专业的成绩要求高，对文化课的成绩要求相对来低很多，很多艺考生会选择更加容易学习的日语来参加高考，因此高考日语作为小语种其的特殊性非常符合众多艺考生及家长的需求。但由于艺考生其文化课的学习时间有限、学习周期短、专业课与文化课的衔接、学习习惯等多方面的原因，导致该群体选择日语进行高考的效果不理想，进而没有实现弯道超车的效果，造成了一定的资源浪费，同时也影响了小语种学习的整体效果。文章从当下广西艺考生备考高考日语的现状进行分析，剖析和指出存在的痛点和难点，并结合对艺考生的教学经验，提出科学合理建议，在帮助高考日语艺考生提高成绩的同时，推广高中阶段小语种的学习经验，推进小语种在高中阶段的普及，为高校储备优质的小语种人才。

简介：【摘要】：本文试图通过近年来对参考艺考生的调查、统计分析，对艺考视唱练耳教学的重要性展开讨论，提供解决问题的有效途径与方法，其目的在于由此解决艺考生在视唱练耳学习过程中存在的主要瓶颈问题。并认为，视唱练耳学习与训练水平质量的高低, 是学生艺术高考是否成功的关键因素之一，及时准确地了解考试的形式、方式、内容，通过有针对性的“唱、听、记”，使学生多发现、多感悟、多聆听、多思考,打下比较扎实的基础，才能有备无患，走向理想的彼 岸。

简介：摘要：以文创思维重构香艺传承体系，不仅能够保护和传承香艺文化，同时也能够促进香艺文化的发展和创新。文创思维注重融合传统文化和现代元素，使传统文化焕发出新的魅力和生命力。在重构香艺传承体系的过程中，文创思维能够为香艺文化注入新的活力，推动香艺文化的传承与发展。因此，采用文创思维重构香艺传承体系，对于香艺文化的传承、发扬和创新具有重要的意义和价值。

简介：摘要：科技的发展和革新不断推动着教育的进步，促进着教学理念、教学模式和教学内容的改革。增强现实（AR）这一新兴技术也被越来越多的应用于教育教学中。

简介：【摘要】目的：探讨急诊护理管理中采用人文关怀的效果。方法：采集本院2021年5月至2022年10月期间接收的116例急诊护理管理案例，随机分为常规组与人文关怀组各58例，常规组运用常规护理，人文关怀组运用人文关怀，分析不同护理操作后护理满意度、心理状况情况。结果：人文关怀组在SAS、SDS有关心理测评上，护理后评分明显低于常规组（p＜0.05）；人文关怀组护理满意度为96.55%，比常规组的81.03%明显更高（p＜0.05）。结论：急诊护理管理中采用人文关怀，可以有效减少患者负面情绪，提升患者护理满意度，整体状况恢复情况更好。

简介：摘要：乙醇是一种广泛存在于各种饮料中的有机化合物，也是一种常见的神经系统抑制剂。而在检测人体血液中乙醇含量时，需要考虑多种因素，这些因素可能会影响测试结果的准确性。此外，乙醇含量的检测在保障交通安全和人民身体健康方面具有重要意义。因此，深入分析影响人体血液中乙醇含量检测结果的各种因素，对于提高乙醇检测的准确性和可靠性，以及预防酒后驾车等不良后果具有重要的现实意义。本文主要探究了人体血液中乙醇含量检测的影响因素，以供参考。