简介：摘要：“花灯”是福建清流县传统的民间艺术形式之一，在当地乃至在全国都广受欢迎。对于清流县当地的小学美术校本课程来说，推动“花灯”进入美术课堂是一条重要的出路。小学美术课堂中可以通过介绍花灯的历史和文化背景、教授制作技巧、创作作品、举办展览等方式，使学生全面了解和运用花灯艺术，培养学生的创造力、审美能力和合作意识，提升学生的美术核心素养。

简介：摘要：“花灯”是福建清流县传统的民间艺术形式之一，在当地乃至在全国都广受欢迎。对于清流县当地的小学美术校本课程来说，推动“花灯”进入美术课堂是一条重要的出路。小学美术课堂中可以通过介绍花灯的历史和文化背景、教授制作技巧、创作作品、举办展览等方式，使学生全面了解和运用花灯艺术，培养学生的创造力、审美能力和合作意识，提升学生的美术核心素养。

简介：【摘 要】 近年来，受经济全球化和外来文化的强烈冲击，我国非物质文化遗产面临着前所未有的重大变迁，而泉州非遗文化花灯也面临着这一难题。以此同时，在HTML5前端技术和云存储技术的逐渐成熟的时代，为了满足用户多样化的需求，一些以超级App为 平台的小程序应运而生。其中微信小程序 2021年日活跃用户超4.5亿人次，转战小程序的行业越来越多，本文主要将微信小程序和泉州非遗文化花灯相结合，对其现状和发展前景进行分析，进一步宣传和传承闽南非遗文化，开展泉州花灯有关知识讲解和泉州文化溯源，提升生活休闲娱乐品质。

简介：

简介：摘要：演员的表演，是戏剧的主体内容，也是观与演的通道桥梁。不同戏剧形式的表演艺术有着不同的内涵与需求。曲艺表演、戏曲表演、话剧表演的风格流派方法虽各有不同，但都服务于一个核心，那就是戏剧本身、人物本身。

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简介：摘要：本论文研究了高中体育与土家花灯的完美融合，并探讨了融合的方式和意义。通过对两者的背景和共同特点进行分析，发现高中体育和土家花灯在关注身体和传统文化方面存在重要共同点。在此基础上，提出了几种融合方式，并指出了融合的意义。研究结果表明，高中体育和土家花灯的融合可以促进学生对传统文化的了解和传承，同时提高体育教育的多样性和趣味性。本研究的结果对于高中体育和传统文化教育的发展具有重要意义。

简介：内容摘要：古蔺花灯是一种流行于四川省泸州市古蔺县一带的民间歌舞艺术。它历经千年的民俗熏陶，具有强烈的民俗形态。它在表演形式上即要跳又要唱，即要拽又要闹，是一种诙谐幽默的表演风格。最近这几年，人们对于传统文化的关注程度越来越高，古蔺花灯作为古蔺县的传统文化，在进行深入的调查研究时，应该需要对其进行一个全面系统的了解，才能够在整体上提高传承保护的意识，达到弘扬发展的效果，呼吁发展创新突破的同时，要和时代潮流保持一定的张力，以保留作为中国民间艺术的纯粹性。本篇技术分析将从古蔺花灯的文化内涵，发展现状及生存环境、发展与传承等方面谈及分析对于古蔺花灯发展与传承的一些思考。

简介：摘要：幼儿园剧场表演游戏，是幼儿以主题故事、经典故事、自编故事或即兴创作的生活经验为内容，通过扮演角色，运用道具、动作、语言和表情再现故事作品或生活内容的一种创造性游戏如何在剧场表演游戏关注幼儿发展需求，尊重幼儿经验，将课程游戏化精神做到贯彻落实，对课程游戏化背景下的表演游戏实施探究。在突显剧场表演游戏价值，提升幼儿参与游戏主动性，推行表演回归幼儿方面进行探索。

简介：摘要：茶叶起源较早，最早可追溯至神农尝百草时期，后经漫长发展，从单纯的药用变为人们常用的饮品，茶文化发展起来并自成一体，茶艺表演随之发展起来。在茶艺表演中加入声乐表演可以丰富茶文化的艺术表现的形式，对于传播茶文化有很重要的价值，文章将对茶艺表演和我国传统声乐结合的价值及路径进行分析，为传播茶文化提供多元化渠道。

简介：摘要：近年来，随着我国经济水平的不断提升，人们对生活的追求也越来越高，已经不满足于物质文化的获得，更加关注精神世界的充实。传统戏曲在这一过程中愈加受到广泛关注，戏曲表演也逐渐成为观众审美艺术欣赏的主要内容。对于影视行业发展而言，在具体的工作实践中，适当融入传统文化的元素，将戏曲表演的一些形式应用到整个艺术创作中，可以对整个影视表演的创新和发展提供新的生机和活力。戏曲表演和影视表演作为两种不同的艺术形式，在表演上存在许多共通性的同时，也要进一步看到两种艺术表现形式存在的内部差异性。只有真正认识并且把握这种差异，充分尊重这差异存在，才可以有效帮助影视演员借鉴和吸纳整个戏曲表演中的精华，从而全面提升自身表演水平，实现更好更快的发展。

简介：摘要：戏剧表演是一种通过演员的表演艺术，将剧本中的人物形象和情节展现给观众的艺术形式。演员的表演能力在戏剧表演中起着至关重要的作用，它决定了演员能否达到角色形象的深度和广度，以产生强烈的情感共鸣和艺术感染力。而为了提升演员的表演能力，演员需要经历一系列的学习与实践，不断探索和完善自己的表演技巧和艺术修养。本文在研究演员表演能力重要性的基础上，探索演员表演能力的提升路径，以期为相关从业者提供一丝借鉴。

简介：摘要：舞蹈作为一种被全球所认可的表演艺术形式，是不同国别、不同种族、不同年代人与人之间的沟通交流的衔接桥梁，人与人不必过多言语，通过舞蹈的传递和表达就能够了解对方的情绪、心情甚至内心的灵魂。现代舞蹈更多的被放在舞台上展示，而作为一种表演艺术，舞蹈动作与表演之间有着深深不可分离的关系，艺术的表达是不能被量化的，舞蹈表演虽然有动作要求和节奏一致性，但是不同表演者即使表演同一场舞蹈也会有不同的展示效果。因而舞蹈动作与表演之间的差异就存在于不同舞者对细节动作的不同表达。因此文本研究重点是理清舞蹈表演与舞蹈动作之间的关系，理解其中舞蹈情绪的表达形式，首先本文认为，舞蹈表演中的肢体动作以及躯干的动作形式，是舞者对艺术的一种表达，而舞者在不同心情、环境及状态下所表演的同一支舞蹈也会传递出不同的表演内容。其次研究从舞蹈表演的动作入手，深入分析舞动表演的内在形式，主要为技巧的处理，同时加深对情绪环节的表演把控。最后研究总结舞蹈表演与舞蹈动作二者之间的内外联系。

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简介：摘要：音乐表演作为舞台表演的一种艺术表演形式，需要将一定的舞台表演策略与音乐融合才能营造一种完美的意境。目前，舞台表演艺术属于一种形式与内容完美融合的艺术形式，能带给人们视觉、听觉、审美上的享受，其中声情并茂、神形兼备是舞台表演艺术最为突出的特点，这就需要音乐表演者具备一定的舞台表演能力，才能将这种特色呈现出来。因此，音乐表演者需要具备优美的声音、完美的表演技巧、感人的艺术表现，这样才能呈现出最佳的舞台表演效果。基于此，本文章对如何提高音乐表演者的舞台表演能力进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧是一种综合性的艺术，是借助于舞台完成的，通过演员的姿态、动作、对话、独白等表演，用化妆、服饰等手段进行人物造型，向观众直接展现社会生活情景、塑造人物形象和表达主题，使观众能直接观看到剧中人物形象的外貌特征，并理解人物的性格特点以及话剧的深刻主题思想。演员只有根据自己的生活体验和对话剧人物的理解选择符合话剧情境和人物性格特点的动作，并在语言方面把握好重音、语调和停顿等，才能塑造出个性鲜明的人物形象，表现出深刻的话剧主题。性格化表演技巧是指话剧演员在表演的过程中为了更为鲜明生动地塑造人物形象所采取的表演技巧，具有一系列非常重要的功能和作用。现阶段话剧演员在运用性格化表演技巧的过程中存在一些问题和不足之处，急需要得到有效解决。

简介：摘要：对于舞剧和戏剧，其均为舞台表演艺术形式，其中舞剧具有独特的表演方式，在对戏剧表演的相关方法进行借鉴后，可以帮助舞剧演员对故事角色的塑造，并通过其自身的肢体语言表达，对剧中的人物情感变化进行有效展现，使观众可以对舞剧内容加深理解，有效增强舞剧表演魅力。本文具体分析了舞剧表演中对戏剧表演方法的运用，介绍了二者的共通之处，并提出具体的运用对策，希望能够为相关研究人员起到一些参考与借鉴。

简介：摘要：渝东南地区是中国的传统文化重要发源地之一，以其独特的文化底蕴闻名于世。舞蹈秀山花灯不仅具有艺术价值，还具有一定的文化教育意义。传统舞蹈秀山花灯文化教育研究，对于民族文化传承、文化教育和青少年健康成长都有一定的帮助和启示。

简介：摘要：在戏曲表演中，小生属于戏曲生行中比较重要的一支，它主要扮演的角色是一名青年男子，它与其他行当的区别主要是以形象表演和音色表演两种方式，它的形象特征具有非常丰富的多样性。在面对不同的戏剧人物时，也需要戏曲演员做好扮相处理，精确地表演出不同戏剧人物的思想情感与情绪感觉等。文章着重对其表演的艺术特征和类型进行了剖析，以期为进一步弘扬和发展我国优秀的传统戏剧文化做出贡献。

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