简介：孔子和苏格拉底是东西方启发式教学法的开创者，对东西方的教学法产生了深远的影响。他们都采用问答式的教学方法，主张有教无类，强调思维训练。但二者由于文化背景、哲学信仰等的不同，二者还是存在一些差别：孔子主张学生为主体，苏格拉底主张教师为主体；在教学组织形式上孔子的形式多种多样且与实际紧密结合，而苏格拉底的教学组织形式单一；孔子培养出来的学生思维能力较高，人才类型多样，既有从事工商的人才也有从事政治的官吏等，苏格啦底单一的教学方法培养出来的人才类型单一。追溯启发式教学法的源头，对改进当今教学方法具有很强的启示意义。
孔子和苏格拉底启发式教学法的异同
