简介：

简介：由一个主句和一个从句以及连接主从句的从属连词、连接代词、连接副词、关系代词或关系副词组成的句子，叫做复合句。初中阶段的学生主要应掌握的是状语从句和宾语从句。

简介：初中所学的复合句主要是带有宾语从句、状语从句和定语从句的复合句。现分述如下：

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简介：主从复合句一般臃肿庞大，但对其局部结构进行“变形”后，可使句子匀称美观，达到突出强调的效果。

简介：一、根据从句的功能确定复合句性质复合句的性质是由从匀在主句中的功能所决定的，若从句在主句中相当于名词、形容词或副词、复合句性质分别为名词性从旬、定语从句或状语从旬。请看下表：

简介：选Ｄ．因为Ａ、Ｂ、Ｃ不能引导定语从句,关系代词 that在从句中作宾语,____（８４年） A.he could not do any better B.and he could not do any better C.so he could do any bettes D.but he could not do any better 选Ａ．由no matter引导的让步状语从句

简介：选Ｄ．因为Ａ、Ｂ、Ｃ不能引导定语从句,关系代词 that在从句中作宾语,____（８４年） A.he could not do any better B.and he could not do any better C.so he could do any bettes D.but he could not do any better 选Ａ．由no matter引导的让步状语从句

简介：选Ｄ．因为Ａ、Ｂ、Ｃ不能引导定语从句,选Ａ．引导结果状语从句摘要,关系代词 that在从句中作宾语

简介：本文就英语复合句中的定语从句和强调句、定语从句和同位语从句,从其句型结构及各从句的区别用示例的方式进行分析比较,对定语从句、主语从句、宾语从句和表语从句相互转化的特点进行典型实例分析,以帮助英语学习者对上述复合句的特点有一个清楚的了解。

简介：主从复合句是初中英语语法的重点之一，也是全国各省市历年中考英语试题中的一个考查热点。本文对2004年全国部分省市中考英语试卷中对主从复合句的常考热点作一归纳和分析，供大家参考。

简介：复合句一般含有一个主句和一个或几个从句。如果将复合句变为简单句，则往往需要把从句变成含非谓语动词的结构。请看下述情况。

简介：表示原因状语从句的连接词常见的有 because,能够引导时间状语从句、条件状语从句的从属连接词,____（８４年） A.he could not do any better B.and he could not do any better C.so he could do any bettes D.but he could not do any better 选Ａ．由no matter引导的让步状语从句

简介：从ｗｈｏ及ｗｈｅｎ这二个关系词上看它们所联系的部分在时间次序上的先后安排,按字面译为汉语,就是说作为母语汉语的中国学生学习英语的难处究竟在什么地方

简介：选Ａ．根据宾语从句语序,选Ｃ．在宾语从句中,选Ｃ．在宾语从句中that gentleman作主语

简介：在非限定性定语从句中关系代词一般用which,关系代词 that在从句中作宾语,选Ｂ．先行词是dictionary

简介：

简介：<正>动名词作为一种非谓语动词,既具有动词的特征又兼有名词的特点,因此用来紧缩某些主从复合句。用动名词紧缩复合句可以使句子显得简洁明快,且富于表现力。下面将分析用动名词紧缩复合句的几种情况。

简介：英语中有一种It…that…句子结构,该句子结构的实际含义相当于一个复合句。例如:Itisawisemotherthatknowsherowndaughter.这个句子实际上传达的是一个含让步状语从句复合句的意思,即:Nomatterhowwiseamotheris,shemaynotknowherowndaughter.再聪颖的母亲也不见得会了解自己的女儿的。含有让步状语从句复合句意思的It…that…句子结构常有以下几个特征: