简介：人际冲突是诱发攻击性行为的重要原因，师生间的特殊关系客观上会制造一些人际冲突。当伴随着挫折、愤怒与不良归因等背景时，当暴力被作为冲突解决的方式被提取时，如果缺乏自制、感恩、良知与理性等犯罪免疫因素，轼师行为将可能变为现实。重构学生认知世界，消解人际冲突都可以减少攻击行为的发生。让学生习得合适的处理人际冲突的技巧对于防范此类事件是最具直接意义的。
弑师行为的犯罪心理分析
