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巧手剪得云霞锦，为生织就嫁衣裳——关于中学历史课堂“有效教学”的思考

作者：余丹丹王金水
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-05-09
出处：《中小学教育》 2022年第3期
机构：湖北师范大学附属高中（黄石市第一中学）黄石市第五中学 435000

简介：　　[论文摘要] 历史教学的生命力取决于课堂的“有效教学”。“有效教学”是一个教学理论的概念，凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学目标的教学活动，都可称之为“有效教学”。有效教学充分体现了新课程“以人为本”，立足于学生全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展的教育教学理念。以下是我根据中学历史学科的特点，对新课程实践中探索实现有效教学的一些思考。
标签： [ ] 新课程中学历史课堂　有效性

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