简介:摘要伴随着我国教育体系改革的深入,贫困西北贫困农村地区学前教育的改革成为了当前人们关注的重点。与东部和中部地区相比,西北部西北贫困农村更加贫困,且地广人稀,使得学前教育的改革进程十分缓慢。如何有效推动西北部贫困地区西北贫困农村学前教育的发展,使得优秀教育资质进一步得到均衡;广大西北贫困农村的学龄前儿童能够接受优质的学前教育,是当前教育界面临的重要问题。笔者结合自己多年的学前教育工作深入剖析目前我国西北部贫困西北贫困农村学前教育存在的种种问题并突出相应的解决策略。
简介:摘要:现今城市收缩研究基于不同学科视角对收缩型城市进行了初步分类,通常是从收缩型城市的成因和机制出发,这种分类方法主要是从城市内部的收缩特征得来的,较少的探讨城市外部环境和城市与周边城市的空间关系。本文认为,城市收缩中的人口减少,人口自然增减的影响小于人口流失的影响,所以从空间上分类收缩型城市是十分有必要的。因此本文通过对东北地区县级城市的收缩识别基于“空间-人口”的关系进行收缩城市的类型分类,包括常态型收缩城市、洼地型收缩城市、调节型收缩城市、失衡型收缩城市。区别于以往的从城市收缩的单一因素分类界定的类型,吸收这类研究中对于现状收缩特征总结的先进经验,从空间变化角度进行结构性的分类,注意到县级城市之间的收缩发展趋势,判断未来城市发展走向,可以针对不同类型的城市制定城市发展策略。