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21 个结果
  • 简介:体育是高等教育的一个重要部分,不仅要培养学生的运动技能,增强学生体质,还要把体育自身蕴含的体育精神、体育思维方式等传给学生,培养学生的人文精神,达到健身育人的目的。本文主要从高校体育教学培养人文精神的必要性入手,分析高校体育教学中人文精神缺失的原因,并在此基础上深入探讨高校体育教学中培养人文精神的途径。

  • 标签: 高校 体育教学 人文精神
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法、对比研究法等研究方法,对中国侠义精神西方骑士精神发展的历史脉络进行了梳理,从原则与信仰、反叛与依附、延续与没落等三个方面对中国侠义精神西方骑士精神之差异进行了研究。侠义精神重“义”,而骑士精神重“教”;侠义精神有着“个人主义”的形式与“集体主义”的实质,而骑士精神有着“集体主义”的形式与“个人主义”的实质;随着历史的前进,侠义精神与骑士精神分别遭遇了延续与没落的命运。

  • 标签: 侠义精神 骑士精神 差异
  • 简介:中国武术与西方搏击术的区别在于中西文化的差异,西方文化提倡制度化、管理化、数字化、量化,而中国文化推崇的是人性化、适当化,无为而治、一切以人为本。西方搏击术强调超越极限,以大负荷的运动量换来傲人的成绩;而中国武术讲究循序渐进、适可而止的训练理念,一切遵循自然、以人为本。武术要发展,就要先读懂他人了解自己。子曰:“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”就是这个道理。

  • 标签: 中国武术 西方文化 搏击术 以人为本 中西文化 中国文化
  • 简介:本文通过以中国武术和拳击为例对中西武技的哲理思想、文化属性、拳理技法等方面进行了比较研究,认为中西武技应从思想方面、组织文化和技击形式等方面进行互相借鉴,同时本文也提出了相应的建议。

  • 标签: 武术 拳击 比较 互鉴
  • 简介:文化是一个内涵和外延非常丰富的概念,中西方不同的文化背景下形成了不同的体育文化。中西方体育文化的差异主要表现在不同的哲学思想、文化背景、体育文化价值观、体育审美情趣、体育文化发展的重点等方面。世界在发展,为了更好地适应快速发展的社会,中西方文化在发展的过程中也有一定的交流和共融,体育文化也有一定的交融。

  • 标签: 哲学视角 中西方体育文化
  • 简介:精武道馆,从2010年设立至今,已发展成为在辽宁省锦州市凌河区、古塔区、太和区繁华地段拥有三家分馆,近300名注册学员,集青少年武术散打培训、搏击运动及跆拳道于一体的中等规模青少年体育培训机构,道馆铺设武术、跆拳道专用地毯,辅助训练设备一应俱全。

  • 标签: 精武精神 青少年体育 武术散打 培训机构 2010年 搏击运动
  • 简介:最近探望了一位朋友,印象中他身体还不错.可是见面后我大吃一惊——心血管堵塞.上了六个支架;腰间盘突出,只能弯着腰走路,基本上不能出门.说起来一脸的痛苦与无奈……这件事深深地触动了我.联想起周围亲友.类似的情况也不少.动手术怕风险,吃药又效果不佳.

  • 标签: 健身理念 利与弊 东西方 太极拳 养生 心血管
  • 简介:文章探讨了足球人文环境的内涵和观念、制度、训练三种构成要素,分析了影响青少年足球人文环境的各种因素,旨在为青少年足球的人文环境培育提供有益的参考。

  • 标签: 足球 青少年 人文环境
  • 简介:太极推手和拳击是两种风格不同的击技运动太极推手典型地反映了中国文化的特征,而拳击则以西方文化为背景虽然太极推手和拳击在技击中部主张斗智斗力,智力结合,然而拳击在强调斗智的同时,尤为明显地强调斗力;太极推手在强调力的同时,

  • 标签: 太极推手 西方文化 拳击 中国文化 智力 强调
  • 简介:人文关怀的角度来谈大学体育教学,认为培养态度比技能更重要。素质教育的全面落实以及大学生自身的特点,要求体育课的教学不能仅仅注重技能的学习与掌握,应更多关注学生学习心里与学习过程,注重学习态度,兴趣、爱好的培养,这将有助于学生终身体育意识的形成。以人文关怀推动大学体育改革,是大学体育发展的必然趋势。

  • 标签: 体育教学 体育改革 人文关怀 态度重于技能
  • 简介:2008年北京奥运会是东西方文化交流史上的大事,延绵三千年而生生不息的中华文化无疑为北京奥运会提供了有价值的精神资源。本文采用文献资料法、逻辑分析法,对儒家和谐思想与“人文奥运”的关系进行了探讨,认为儒家和谐思想和人文奥运精神息息相通,完美契舍,儒家和谐哲学在人文奥运中发挥了重要的作用。

  • 标签: 哲学视域 和谐思想 人文奥运 文化资源
  • 简介:太极拳是河南传统武术的杰出代表,本文通过分析这种优秀武术流派的生态化思维方式所体现的生态原则、内涵和核心价值观,认为河南传统武术蕴含着深刻的生态体育精神和伦理价值,并且这种生态精神和蕴含的生态价值为当代建设"和谐体育"和"生态体育"提供了启示和丰富的思想依据。

  • 标签: 河南传统武术 生态原则 生态精神
  • 简介:运用文献资料法、访谈法,从文化学、社会学、伦理学的视角出发,分析了面对现代快速的经济、科技全球化进程,社会和人们的生活等方面出现了极大的转变,而与此同时民族文化和精神建设却出现了严重的不平衡。作为中国民族文化代表之一的武术,是承担弘扬民族文化、民族精神的重要载体,应发挥深远而积极的作用。

  • 标签: 武术文化 现代 社会生活 精神
  • 简介:承平日久,国人缺乏忧患意识。忘战必危,时代呼唤尚武精神。武术文化作为尚武精神的重要载体,在当下有着新的生长可能。本文通过精神回溯与解析,认为:尚武不是好战,而是为了有备无患,临战不乱;尚武精神昭示国人,身处和平环境,务必居安思危,勿忘忧劳兴国,逸豫亡身之理;只有每一个体都有此种担当,我们的文化之脉才能真正世代承续,武术事业也才能呈现新的发展图景。

  • 标签: 尚武精神 意涵 武术文化
  • 简介:1981—1986年,中国女排取得了世界排球史上唯一的五连冠,其彰显的刻苦训练、顽强拼搏、为国争光的"女排精神",曾鼓舞和指引了中国人民。在经济高速发展,物质文明和精神文明发展仍不平衡的今天,重提"女排精神",对重塑当代大学生的价值观有着重要的作用:女排对爱国主义的完美诠释是大学生价值观重塑的优秀教材;女排对集体主义精神的升华是培养大学生团队和协作意识的生动事例;女排的刻苦训练、顽强拼搏精神更是大学生学习的榜样。

  • 标签: “女排精神” 大学生 价值观 重塑
  • 简介:选择从文化差异视角对体育竞技性进行解读,旨在指出当前伦敦奥运会热点现象产生的内在原因。研究通过东西方文化对体育竞技性的认同差异,试图理清奥林匹克运动竞技应向其娱乐性与游戏性价值的本源回归。研究结果认为:文化差异造就了中国伦敦奥运会上热点现象的呈现,而让奥林匹克运动回归竞技性的本源是当今东西方文化发展的历史诉求。

  • 标签: 伦敦奥运 热点现象 东西方文化 认同差异
  • 简介:本文针对普通高校篮球选项课学生团队精神现状,以团队精神的培养为研究对象进行研究。研究得出当前篮球选项课学生团队精神现状不容乐观.大学篮球教学中并没有将培养学生的团队精神作为主要的教学内容的结论.建议大学篮球选项课对篮球选项班学生科学分组、个人身体素质与篮球技术考核与团队考核挂钩、多举行“准系队”比赛。

  • 标签: 高校 篮球选项课 团队精神
  • 简介:体育院校是培养体育教育人才、传播体育科学文化知识的摇篮,随着网络化时代的到来,其精神文明工作面临着新的问题和挑战,只有不断进行工作创新,才能扎实做好精神文明建设工作:要不断创新工作思路和工作理念;要不断创新工作方式和工作方法;要不断创新工作载体,丰富创建活动;还要不断创新工作参与机制、加强专兼职队伍建设,要不断创新工作制度,促使各项工作逐步制度化、规范化、常态化等。

  • 标签: 网络时代 精神文明建设 工作创新
  • 简介:健康的精神环境有助于在校大学生建立良好的心理状态、提高人际交往能力,从而更好地面对竞争与压力。本文采用文献法和逻辑分析法针对大学生精神环境的特点以及易发生的问题进行相关探讨,认为大学体育教育的隐性效果对于改善大学生精神环境质量具有显著效果,并得出相关结论和提出建议。

  • 标签: 普通高校 体育教育 隐性效果 精神环境