简介:摘要:在生产多晶硅的过程中,还原工艺具有较大能耗,还原工艺主要是利用还原炉,还原炉内部硅棒表面高温需要消耗较多的电能。多晶硅还原炉沉积生产阶段比较复杂,能耗时刻都在发生变化,因此在实际生产阶段很难预测下一刻的能耗,增加了生产控制难度。因此本文分析了多晶硅还原炉还原过程的能耗,并且预测下一时段的能耗,提高还原沉积过程能耗控制性,保障工艺人员可以高效的控制还原炉操作。可以对比预测内容和实际,及时发现多晶硅还原炉异常问题,保障多晶硅生产的持续性,避免浪费大量的能源。本文分析了多晶硅还原炉还原过程的能耗,同时开展预测解析,促进多晶硅企业生产发展。
简介:摘要:目的是保障药品质量符合国家标准,了解劳拉西泮片检验项目,掌握其药检测方法;收集质量数据,并对数据进行统计、分析,为质量改进提供依据。
简介:摘要:近年来,城市化催生了大量的建设项目,涉及公共基础设施、住宅社区、商业综合体等领域。但在施工过程中,经常出现工期延误、安全事故、施工质量不达标等问题,造成巨大的经济损失和严重的社会影响。因此,探讨施工管理和施工质量控制的有效策略,提高工程质量的稳定性和可靠性具有十分重要的意义。建筑工程安全事故的频繁发生也造成了巨大的经济损失,严重阻碍了建筑业的可持续发展,并对长远的社会与家庭和谐健康发展产生不利影响,针对上述问题,研究首先建立建筑工程施工中的安全监理实施程序,然后汇总建筑工程施工中存在的安全监理管理问题,最后构建面向建筑工程施工安全的安全监理管理体系。
简介:摘要:在新时代背景下,中国共产党十九届五中全会的决议为职业教育描绘了全新的蓝图,强调了“全方位育人”的核心理念,视其为推动职业教育进步的战略导向。紧接着的十九届六中全会对教育强国的建设给予了更为明确的定位,旨在培养全面且适应新时代要求的社会主义继承者。党的二十大进一步强调,职业教育需深入贯彻党的教育宗旨,致力于提供满足公众期待的优质教育,培育出全面发展的人才。在这个关键时期,我国职业教育体系肩负着艰巨使命,要求在教学实践中坚定政治立场,始终坚持以培养德才兼备的人才为目标,将道德教育和人格塑造融入到每一项教学活动之中。思政课在此过程中扮演着至关重要的角色,成为德育教育的核心平台。同时,中等职业院校的各个学科课程也应当积极响应,与思政课协同并进,形成强大的教育合力,共同促进学生的全面发展。
简介:摘要:职业教育作为一种独特的教育体系,承担着培育中等技术技能专业人才,推动地方经济发展的关键任务。以“零零后”为代表的职业学校学生正处在人生观性格塑造的关键阶段,他们的思维活跃,信息来源多元,对知识充满渴求,拥有极高的可塑性。然而,这一阶段的心理成熟度尚待提升,辨别力相对较弱,这就使得他们在思想政治教育方面的需求尤为突出。课程思政作为一项创新的、潜移默化的德育策略,恰如其分地融入了职业教育的体系之中,成为了实现教育目标,提升教育成效的必然路径。“全员育人、全程育人、全方位育人”(简称“三全育人”)是新时代国家对于人才培养的新导向,为职业教育现代化描绘了清晰的蓝图,为深化课程思政建设提供了深刻的理论支持和实践指导框架。它强调了德育工作的全面性和连贯性,对于提升中职学生的综合素质和道德素养具有深远影响。
简介:摘要:职业教育作为一种独特的教育体系,承担着培育中等技术技能专业人才,推动地方经济发展的关键任务。以“零零后”为代表的职业学校学生正处在人生观性格塑造的关键阶段,他们的思维活跃,信息来源多元,对知识充满渴求,拥有极高的可塑性。然而,这一阶段的心理成熟度尚待提升,辨别力相对较弱,这就使得他们在思想政治教育方面的需求尤为突出。课程思政作为一项创新的、潜移默化的德育策略,恰如其分地融入了职业教育的体系之中,成为了实现教育目标,提升教育成效的必然路径。“全员育人、全程育人、全方位育人”(简称“三全育人”)是新时代国家对于人才培养的新导向,为职业教育现代化描绘了清晰的蓝图,为深化课程思政建设提供了深刻的理论支持和实践指导框架。它强调了德育工作的全面性和连贯性,对于提升中职学生的综合素质和道德素养具有深远影响。