简介：

简介：摘要计算能力是小学数学的根本，也是众多科研项目的基础。在小学数学教学中，计算作为重要的教学内容之一，贯穿整个小学教学主线，是学生学习很多数学知识的重要基础。培养学生具备良好的计算能力和逻辑能力关乎学生后期的整体学习。本文主要剖析了计算教学中出现的具体问题，结合相应的课堂教学，有针对性地提出对策。

简介：摘 要:数学是什么？数学是描述世界的语言，是学习其他科学知识的基础工具。小学数学是更底层的语言，数学学习的是理性思维的习惯、能力、方法，以及数学特定的知识。计算是数学能力的基础，所谓的马虎粗心，其实都是计算能力不过硬，练习得少。

简介：摘 要：计算贯穿于数学教学的整个过程，可知计算能力培养的重要性。在做计算题时，学生普遍认为计算题简单，往往有轻视的态度，或因为注意力不够集中，抄错题或计算粗心，不进行验算造成正确率不高。在计算教学中 ,我比较重视培养学生良好的计算能力。为此，笔者谈谈在小学数学教学中积累的点滴教学经验。

简介：摘要：小学生要提高计算能力就需要老师们要对算法进行讲解，让学生的理解算理，同时，在学习的过程中，要及时巩固所学过的知识点，通过练习更好地将学过的知识熟练掌握。老师在讲解的过程中，还可以为学生们列举错误的案例，让学生们知道易错点往往出现在何处，保证在下次的练习过程中不会再犯。

简介：摘要：小学数学这一门学科中蕴含着大量的计算题目，学生要学好数学，就必须要具备良好的计算能力，学生才能快速计算出数学问题的正确答案。同时，当学生拥有了较强的计算能力后，学生的思维能力和逻辑能力得到发展，大脑会变得更活跃，学习数学会变得更轻松。因此，如何在小学数学中培养小学生的计算能力，是教师一直想要解决的问题。鉴于此，本文将分析小学生计算能力比较弱的原因，进而探究如何培养学生的计算能力。

简介：摘要：随着我国现代化教育事业的不断进步，同时，也伴随着新时代科学技术发展日益突飞猛进，这对全球各个国家的教育事业提出了一系列新的具体要求。为此，我国的国家教育部门为了使我国的教育能够与时代和全球进行一个良好的对接，国家教育部门对我国以往教育教学模式中存在的一些弊端做出了相应的改革调整措施。例如：在新一轮的教育改革座谈会中教育部门指出各个院校的教师在实际的教学活动中除了完成学校安排的教学任务之外，还应该注重利用有效的课堂教学来培养各个学生的综合能力，以此来为学生以后的学习生活打下一个良好的能力基础。下面笔者将以我国的小学数学课程为例来探讨一下当前各个地区小学数学教学中存在的教学问题，以及小学数学教师如何在自己的课堂上通过正确的教学方式来培养各个学生的计算能力。旨在促进小学生数学计算能力的提升和提高小学数学教师的教学质量与教学效率。

简介：摘要小学数学中，有意识的培养小学生的数学计算能力是非常有必要的，其对锻炼小学生的思维能力和总结能力，提高小学数学课堂教学效率和教学质量，激发学生潜能等都具有重要的现实意义。笔者认为，培养学生的数学计算能力，需要教师从教材特点出发，避免教学上的某些误区;要激发学生的计算兴趣，养成良好的计算习惯，提高计算技能，发展数学思维能力。

简介：张奠宙先生曾提出：“在良好的数学基础上谋求学生的数学发展。”无论课改怎样的变革，我们都应该坚持的是对学生基础知识与基础技能，即“双基”的重视，没有了基础，一切都是“空中阁楼”，而作为基本技能之一的计算技能，在小学阶段是十分重要的。但是，对于当前小学生计算能力的现状，是不容乐观的。所以，就提高小学生计算能力提出几点看法。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，对学生的综合能力要求不断提高。在小学数学中，对于提高小学生计算能力的要求不断上升，重视培养学生的计算能力，提高数学的思维能力。

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简介：摘要：随着教学理念的提出，小学数学教学也在不断的发展和创新，尤其是农村小学数学教学应着重提升学生的计算能力。但是，由于受到各种因素的影响，在当前农村小学数学计算能力的培养中还存在很多的问题。本文先分析农村小学数学计算能力培养现状，接着再提出相关的对策，从而更好地培养学生计算能力。

简介：摘要数与计算是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法；数与计算的学习对学生思维能力的发展有重要影响。数学教学应把计算能力的培养作为教学任务的重中之重。教师要重视计算教学，加强对计算能力的培养。

简介：计算是日常生活中应用最多的数学方法，传统的计算教学，一般都是由教师按教材的设计，机械地、程序化地叙述算理和示范算法，让学生模仿、记忆和强化算法，使教学计算变成了学生机械接受和反复操练的过程。新的教学理念要求学生在数学化过程的活动中自主建构数学知识，自主探索、发现和创造。

简介：摘要教学大纲在计算教学上有着精确的要求，在小学阶段，特别是小学中低年级，是计算教学的重要阶段，必须过好计算关。那么，如何加强计算教学，提高计算能力呢？

简介：摘要：数学教学以计算为本，提高学生的计算能力是提高学生数学学习能力的关键所在。只有练好计算基本功才能更有效地提高学生的计算效率。计算教学必须在重视学生对算理的理解的基础上，利用多种练习的形式进行加强，结合日常练习培养学生良好的计算习惯，才能取得更好的教学效果。

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简介：摘要：小学数学教师在组织数学教学期间，需要结合新课改要求，积极的为学生培养计算能力，才能帮助学生全面提高数学核心素养，并为其它学科的学习及知识运用奠定基础。

简介：摘要：小学数学教师在组织数学教学期间，需要结合新课改要求，积极的为学生培养计算能力，才能帮助学生全面提高数学核心素养，并为其它学科的学习及知识运用奠定基础。