简介：【内容摘要】《普通高中英语新课程标准》明确指出了每一级学生应掌握的词汇数量以及词汇在使用上的一些要求。对于高中生来说，词汇量要达到八级才能达到高考的水平。目标八级中规定：学生不仅要了解词汇的中文意思，还要运用词汇理解和表达不同的功能、说明概念等。在这种情况下，教师如何教学词汇，学生如何更有效率的积累词汇就显得尤为重要。本文就以上两个方面进行简单的阐述。
简介：产学研合作教育模式在学校的学科建设和专业设置已有相当成熟的应用了,但在具体的课程教学中如何进行灵活应用还存在一定的空白。论文试着将产学研合作教育模式应用到环保专业英语课程教学中,首先介绍产学研合作教育模式的概念,其次分析环保专业英语的课程与教学特色,最后提出将产学研合作教育模式应用于环保专业英语教学中的可行性与设想。
简介：摘要：在初中阶段，道德与法治教育扮演着塑造学生品格与意识形态的重要角色。然而，仅仅依赖于传统教学方式，往往难以激发学生的学习热情与内在动力。因此，基于生活化情境的教学策略呼之欲出，通过将道德与法治知识融入学生日常生活的丰富多彩情景中，不仅使抽象的概念具体化，更将教育的种子播撒于生活的土壤中。
优化词汇教学方式，提升词汇积累效率
产学研合作教育模式在环保专业英语教学中的应用探讨
基于生活化情境的初中道德与法治教学策略研究
