简介：这场姐弟恋自那日进入实质性阶段！事后他给我打来电话，说他在我书架上一本书的扉页留下几行字纪念这个夜晚。我看到满架的书安静地待在原处，我没有一本本去翻，既然他为我设下一个迷局，便索性猜一猜！

简介：摘要：2022年新高考数学要求落实立德树人的根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，要明确体现出高考改革的要求。试卷突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，服务“双减”政策，助力基础教育提质增效。众多的教学模式应用到各个阶段教学当中，都能够发挥自身的优势与作用。新高考在对高中数学立体几何考察十分细致，为了加深学生对几何知识的理解，运用合理地科学的教学模式，将复杂的几何知识整合到立体模型当中，培养学生的图形意识。通过不断涌现出新的教学方法，其中培养图形意识就得到了广泛的应用，学生在相应的教学情境之中，学习兴趣得以激发，对知识的理解和掌握程度进一步加深，教学效率显著提升。高中数学中的立体几何知识比较的抽象，教师在这部分教学时可以运用培养图形意识，通过引导、类比、实践等方式，让学生真正掌握这一知识。本文主要探究了高中数学立体几何教学中培养图形意识有效运用的策略，以供参考。

简介：摘要：小学数学中，教师应该培养学生的图形意识，利用图形化教学方法的加入，帮助学生学习数学知识。在课堂上，教师应该重视使用图形，构建一个空间，还可以利用动态模型去实现生动形象的演示，同时，还应该注意让学生探究其中几何关系，打下数形结合的基础，通过一系列方法，教师可以让学生能更直观地认识空间，并且从中发现数学知识，从而提高数学教学效率。

简介：本文探讨“以诗译诗”在语言不同层面的运作问题。研究表明，一首诗在其语言各层面的形意关系构成一个形意张力场，是诗之为诗的核心要义。诗之可译在于其形意张力的可译与趋同，进而做到“以诗译诗”。诗歌形意张力趋同可以从四方面进行运作：在两种语言共享的体系特征间进行切换、语言体系间的类比、语言层次间的协调与互补和文化张力趋同。这些要素共同构成“以诗译诗”的方法论。同时，本文以赵彦春《英韵三字经》为例，具体说明形意张力的切换如何在译诗中获得恰当的“相解”。

简介：一、崩拳套路崩拳起式、捋须上势、立起拳意（图1,图2、2.1、2.2）。立身中正,头端庄领意,耳凝听、目平视、鼻吸鼻呼、唇合齿叩、舌抵上腭频频咽津,既告诉别人又告诫自己,已经聚气会神、思想高度集中开始练拳了,不再分心。双目平视旨在练神（治神先治眼,锁定目标不能游移）,平心静气,周身放松,内意活泼,神思敏锐才好练功。

简介：二十、白蛇吐信左脚跟落地,右脚向前迈出一大步,右膝前弓、左腿蹬直成右弓步;同时,铲经右胁向前铲出,右臂伸直。铲与头平。眼视铲锋(图22)。用法敌退我进,铲击敌上盘。

简介：形意拳叙天下之治道有二，曰：德，曰：威。天下之学术有二，曰：文，曰：武。然武之所重者技艺也，况国家讲礼有法，蔸苗猕狩，各有其时，而其间精微奥妙，更有不客（可）率意妄陈者，余尝拟著为论，公诸同好，特恐言论不精，反悟（误）后世，此心耿耿，曷其有极，兹见岳武穆王拳谱，意既明畅，语亦纯粹，急录之以志，余爱慕之情云，

简介：苗族蜡画实际上形意美按照不同原则组合起来的,其组合的方法与汉字构造相近,有象形、会意、假借、转注等。这四种方法遵循着两大艺术法则:(一)具象——抽象——再具象——再抽象的原则;(二)自然美——理想与自我观照——理想美——再自然美——再理想与自然观照——再理想美的原则。

简介：摘要：空间观念是小学数学课程的核心内容之一。在教学图形与几何时，我们教师，特别是低年级教师更应该有意识地培养学生的空间观念和图形意识。从而在小学阶段，逐步地帮助学生建立几何空间概念，发展空间想象能力，提升学生的综合数学素养。

简介：形意拳法，源出于心意拳，流传已三百多年，清代中叶，祁县戴龙邦先辈传,DS~t深县李洛能先辈，李洛能在继承传统拳法同时，创立形意拳。刘奇兰、郭云深、车毅斋等形意拳家，都出自李洛能先辈门下，为弘扬传统形意拳做出了巨大贡献。

简介：先师尚云祥（1864—1937年），字霁亭，山东乐陵人，自幼慧颖强识，勤奋过人。先得师李存义，后得郭云深真传。先生倾一生精力，专攻形意，享有“铁脚佛”等美号。尚氏形意拳创始人。因先生对形意一生不断探索练习，故各个时期所教又略有不问。此仅择先生晚年所教的一些既平凡又有特色的技法来谈谈，或许有益于同好。

简介：摘要：杜甫寓居夔州期间的作品，主要通过躬耕之乐、采药卖药、乡邻问答等来表达闲适之情，无不流露着“自然”意识，这与杜甫的平民立场、倚人求食、贫病交加的生存状态有关。

简介：摘要七十年代末八十年代初兴起的朦胧诗是新时期文学觉醒的先声，在创作手法和主题思想方面都表现出强烈的先锋意识。它肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒发，在艺术上运用隐喻、暗示、通感等手法，拓宽了诗歌的想象空间，丰富了诗的内涵。

简介：形意拳浑圆力有其独特的'短打'逻辑起点及成熟的训练系统。本研究试图通过挖掘形意拳浑圆力的文化生产,并将其置于中国传统文化背景之下进行文化复魅,探索传统武术的文化身体,为文化武术的研究探索新路径。认为形意拳浑圆力是这一拳种的文化基因与逻辑起点,建构了从心意六合拳到形意拳再到意拳的拳种发展理路。

简介：心意拳是实战和养生并重的拳法，它是以单式左右对称盘练为主的拳种，而且拳术在实战搏击中有连续击打的快速性、紧凑性；拳术可以相互变化、相互串连，在长期的历史条件下，久而久之心意拳就形成了一些短小精悍，适合实战搏击和练习的套路，正是这些套路在练习中被热爱心意拳术的人所接受，所以，这些套路一直流传至今。

简介：采用文献资料、逻辑推理等方法,将明、清山西形意拳的传承发展放到原生态的生存环境中从社会学、经济学、体育学、文化学等视角进行分析,认为：起源、发展于明、清的山西形意拳是在山西独特的自然地理环境与礼让、尚武的人文环境、不安定的社会治安环境、重农抑商的封建政治遗风、晋商崛起的商业氛围,尤其在晋商“伦理”的文化规训等因素的综合作用下,扩大了空间生产,发展为内容丰富,技术体系由简至繁,由繁转约、国字号大师鼎立的传承骨干、传承有序,传人众多的流派体系、彰显武魂、风格独特的拳种体系.

简介：本文从姿势、拳法、步法对形意拳和拳击运动进行了简单分析,找出两者的共同点,分析他们之间的关系。提出“形意拳是中国化的拳击”这样一个“假设”,加以探讨。然后再找出形意拳从纯技击到融技击、表演、健身为一体变化过程的社会因素。

简介：《女子诗报》是1988年创办的一个民间女性诗报,它作为中国当代诗歌的一道独特风景线,在近30年的坚持中,不仅成为当代诗歌的一支重要生力军,也是我们观察“女性主义”理论在中国的发展演变以及“女性意识”在中国女诗人群体身上不断深化过程的一个重要的诗歌文化的切入口。

简介：以诗歌吟咏人才问题，由来已久，源远流长。屈原在抒情长诗《离骚》中写道：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩；畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽”。作者以香草比

简介：古诗十九首作为行旅诗是作者在长途跋涉旅行的状态下抒发的相思相恋与悲怀感情,是对自然风物以及时间与空间的体验与感受.关注古诗十九首的时空意识,以加深对古诗十九首行旅诗的理解和感悟.